五问反思:学习无用?

1、我学到了哪个知识点?(要求选一个打动自己的知识点)

学习无用论是一个错误的观点,造成这样的原因很多:1、每个人对知识的定义是不同的;2、在不同年龄段对知识的认知不同;3、当前所学的知识无法得到及时的反馈;4、知识功利化,以及解决这些问题的方法。

2、我怎样才能用上它?

回想自己过往的学习经历,在本科时期,上高数,水力学这些晦涩难懂的课程时,我总是很头痛,因为根本不知道学了这些有什么用。那时的我就有了“学习无用”这样的想法。现在我知道,学习这些知识并不是没有用,而是我自己没有真正的明白为什么要学习这些知识,在上课的过程中,在老师讲到我听不懂的知识时,我会感到很痛苦,因为我不是在主动摄取这些知识。在上了这堂学习心理学的课之后,通过和组员们的沟通以及倾听他人的观点,我学到了很多,在这种轻松愉悦的环境中,我不自觉地就学到了知识,以及明白了,学习并不是无用的,而是可能现在用不到,但是在将来的某一天,一定会用上它。并且,学习的方法也十分重要,及时的给予自己学习正反馈(比如学习四十分钟可以玩手机五分钟),这样的方法对知识的获取也有很大帮助。(就像为什么这么多人会爱玩游戏,因为游戏奖励机制就很完善)

(字数:498 自评:80 时间比较仓促,没有很好的组织语言)

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