因在知乎看到牛人对于一本书新知识的学习方法，特地试试看有人没有用：这个方法就是：

1.通读(主要是定义）

2.读定义、定理、结论

3.读论证

4.读题

5.做题

补充：

1.1  读个框架，了解这本书大致说些什么。

2.1读纲  

3.1读纲的由来

4.1读怎么用纲和论证解决问题 

5.1自己做做看

我试试看，先把这本书概念和解释理一遍，把以前顺序列，从前往后循序渐进，从第1页到最后一页的学法改为以上分解、分布学习试试看

float:用来存小数。(p27)

scanf :输入。(p33)

同printf相反。

double:存小数。  (p36)

比float表示小数更精准，float实验表示只能计算到小数点后7位。

//：注释            (p45)

//后面的内容都是给程序员自己看的。

Tab 3：调整代码格式    (p45)

==  等于              (p48)

>    大于

<    小于

>=  大于等于

<= 小于等于

！= 不等于

if：判断语句的对错。 （p52)

else: 和if连用，表示“否则”、不是这样的情况的话，那么…      (p53)

&&  与                    （P67）

||  或

！非

while:重复循环。（p75)

sleep:等待。      （p88)

for:也是循环的意思。（p107)

好像在界定条件的情况下比while好使。

程序的3种结构：  （p111)

顺序执行

选择执行

循环执行

break:提前结束当前循环。（P118)

计算机运行到break就会跳出for循环。

continue:强迫程序提前进入下一个循环。（p120)

rand:后跟随机数。（大概吧）(p131)

sum: 计数。（计算数）(p133)

-s 关机 （p134)

-r 重新启动

-t50 50秒后关机

char:储存字符。(p157)

strcmp( a,b):比较两个字符在某个参照物中先后的排位顺序。(p169)