1：总体来说，今天的作业完成的也比较主动，晚上因为要下楼，还有一项英语朗读没完成，我就让小贝先去玩，说朗读比较简单，回来再读就可以啦。回来以后，果然我们就都忘了。睡前，当我正要给他进行亲子阅读的时候，他突然说，你的意思是不是不用进行英文朗读了？哇，我当时说，这次又是你自己想起来的，给你记录闪光点！
他就自己在那读了起来，其中为了重新纠错，读了三遍，很可以了，因为睡前本来就已经挺困了，微习惯能够坚持着，棒棒的，而且是自己主动想起来的，。
2：今天放学回家后，小贝很高兴的跟我说，今天在体育课上小组跑步比赛的时候，他在自己的组里跑到了第一名，哇，这点真的特别让我们惊奇，因为平时他的跑步水平比较一般的。他说是班里的一个运动健将，跑步特别好的孩子，带着他一起跑的。真开心，他能够在学校被其他同学这样帮助，应该自己也会收获很多温暖，而且跑步这件事情上也让他意识到了自己的潜力所在。
3：阅读方面，今天早上阅读的是新一期的好奇号里面的海盗学校和植物种植，晚上阅读的是奇趣博物馆里面的千年古茶路，这些都特别拓展孩子的知识面，小贝的闪光点在于这些文章都能引起他很大的兴趣和好奇心，他都能够仔细的听，同时会不断的提出问题。这些看似不相关的知识，事实上都是在构建孩子的知识框架，很开心能够和孩子一起坚持阅读。
*睡前看到小贝的袜子破了洞，给他唱了一首小时候济公的主题曲：“鞋儿破，帽儿破.......”。告诉他，这是我们小时候的流行歌曲。哈哈，挺好玩的，他还凑过来认真的看着歌词。
