中国教育现实我所见
一
冰是一位中学老师，妻子也是一位老师，原先都在下乡一中学教书，孩子上学本可以在自己学校对门上下学，在县城买下房子，又通过关系后门，让孩子在县城上小学。相信县城比农村教学质量高，环境好。夫妻二人白天平时没空照顾孩子，只有让家中母亲，负责接送，做饭陪伴，年迈的母亲只有周末才回家与父亲团聚，母亲还是明智，并没有表示明显反对。
孩子上初中了，自然在县城中学，可是，自己的房子居学校较远，所以，有为孩子上学方便，在孩子学校附近租了房子。这样的付出，起码每天都在两个学校哦之间循环。孩子还算争气，顺利靠进市一高。
冰有感觉到孩子没有住过校，不习惯，为孩子上学，在市里租房子，可是，租下的房子居孩子学校较远，只有白天让孩子在校吃饭，夫妻二人每天坚持五点起床送孩子上学，十点准时接孩子会租房子处。这样在自己所在学校，租房处，孩子学校之间奔波。自己倍感辛苦，辛苦中体会孩子成长的快乐，为此，在单位赢得来的最早，走的最迟，因为接送孩子。
孩子感觉父母辛苦，高二提出住校，可以保证学习时间，这样，只有周末夫妻二人才见孩子一次，让孩子洗澡，换衣服，吃顿饭，这样孩子的成绩反而有更大进步，好转。
下一年孩子上高三，夫妻二人商量着是否在学校附近租一年，做好陪伴，我想花钱多少别说，一定要征求孩子意见。
二
这样我也想到一位同事，夫妻二人都在乡下教书，就是把孩子带在身边，孩子上小学，教小学，孩子上初中，教初中，孩子拥有更多的亲情，同时，对孩子的学习，生活有更清楚的了解，花销代价相对低得多。孩子学习也是相对不错，两个孩子顺利考入本县一高，后经过虽经过复读，如今顺利考入一本大学。
什么好，不能一概而论，我想不能把彼此弄得都很辛苦，舒服就好。
三
兵是一位中学老师，妻子是一位高中老师，孩子上小学在县城小学，离家比较紧，接送，辅导很是方便。孩子上初中，夫妻为孩子在哪里上学，经过研究，选择市直，条件相对比较好，可是，孩子必须有人陪伴，家中老人身体不太好，需要照顾，又计划二胎，考虑再三不如跟随自己在自己学校，可以选择班级，老师，占有先决条件。
为孩子选择了神人班级，管理自然又成熟一套，孩子成绩还算可以，就是不是较为优秀。这样孩子上哪里高中犯难。市一高条件，师资全市绝对领先，为此前段还为此买了房子，做以准备。为此加大全方位提高孩子成绩，全程监管，从体育，实验操作着手满分，到文化课的备战。这不中招信息会，全程参与交下3300元，每逢周六，就要往返辅导学校，暂时卸下篮球爱好。若是差一差二，能够操作就去市一高，或油田一高，为孩子搭建这一平台。若是，差较多，就在本县一高，绝对班级紧挑，缴费优惠，任课老师给面子，对孩子的学习，生活全程360度监管。关于居住就更不用说:学校对面就有自己的一套楼房，更是方便。孩子在哪里上高中需要认真考虑一番！
我也在想，中国的教育均衡很难实现，优势资源集中，一天甚与一天。
四
如今的父母，加大对教育的投入力争为孩子营造良好环境，打造一个好的平台，不让孩子输在起跑线，早已形成共识。就是这种观念的转变，让教育推动城镇化发展，推动房地产的发展。农村孩子去县城，县城孩子去市直，市区，省城孩子去国外，孩子去哪里，父母到哪里陪伴，在哪里买房子，定居。如今，房价如日中天，蒸蒸日上，让百姓苦不堪言。
再看看，农村学校学生减少，甚至偌大几千口的村庄昔日小学拥七八千学生，如今成为只剩几十位学生的教学点，很多教学点都被迫关门，老师难留，想法进城。农村人为了孩子上学，买房子，想法挣钱，外出打工，本地创业，失去了与孩子陪伴机会，孩子成为留守，老人成为空巢老人。在看看农村，平时少见人烟，多是要么爷爷奶奶照看孙子，孙女。外出的父母感觉离开孩子失去亲情，只好用钱来换，这样，触发一连串的问题，留守儿童难管。至于为什么学习，自己终究不明白，老师的教育让现实彻底颠翻:老师你不是学习好吗？远没有不学习的父母有钱，我吃穿用花不愁，学习何干？未来，太遥远，看不见，明天只需在睁开眼。教育悲哀，无力！
我就想:改变中国的教育就要让知识分子的地位得到尊重，待遇令人眼馋，真的体现知识的价值，让教书育人者，站起来，能够挺直自己要干。事实胜于雄辩，地位，待遇是关键。
