我相信热爱这个词大家很不陌生，应该也能知道对一件事能达到热爱，证明真的是打心眼里的喜欢。那么语言的学习自然也是如此，张嵩老师让我思考到作为一个英语老师，你是否对英语本身就是热爱，你的英语教学是为了应试教育而教育还是为了什么？当时听到这个问题的时候我自己都在问自己，我是为了什么而教英语？满脑子都是问号。
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一想到有的学生就是不喜欢英语，怎么教也教不会的时候，在想想张嵩老师一席话。真的感受到自己的失败，紧紧围绕着考试而教学，没有激发出学生对于英语的真正热爱，没有让他们真真正正的走到英语的世界，和你进行交流。孩子们都喜欢做游戏，为什么，因为那能让他们感受到快乐，那么为什么我不能让孩子们快快乐乐的上好我的每一节英语课呢？
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我在之后的课都做了一些尝试，从我的教学语言到对孩子的教学态度，再到教学内容的设定上慢慢做着改变。分享我喜欢的美剧，讨论我喜欢的西方文化，和学生们共同游戏，练习我们的课程内容，我能感觉到他们的转变，也能融入进来。虽然语言表达是总能力的培养，最起码学生能做到喜欢学，我就已经离成功更近一步了，这节课后学生不仅在变化，我也在改变着，眼界更加宽广，更想去索取知识。让自己更优秀，更热爱这门学科。不断的学习充实自己。
因为我的热爱我的进步同样会改变我的学生，这就是我的动力。继续前行。
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