孔子言：“生而知之者，上也；学而知之者，次也；困而学之，又其次也；困而不学，民斯为下矣。”这就告诉我们，除了天赋异禀，绝大多数人都离不开学习，想要逆袭，还得学习。

在笔者看来，学有所成，必须明白学而为何？依鄙之见，学而为己！

在现如今此等知识爆炸日新月异的时代，最重要的能力不是你掌握的技能，也不是你掌握的知识，而是你的学习能力。这种学习能力才是你不被这个时代所淘汰的最终技能。

自我们牙牙学语便念起了“少壮不努力，老大徒伤悲，”只有“少小多才志，平生气质高”，才能体会”有人怀宝剑，我有笔如刀“的心境；只有书读为己，力学如耕，才能获得“朝为田舍郎，暮登天子堂”的转机；只有学而思之，才能领悟“问渠哪得清如许，为有源头活水来”的感慨。

因此，学习便是成就自己的第一步，同时也是贯穿人生的重要一步。

孟母三迁的故事众人皆知，这位平凡而伟大的母亲为自己的孩子做出了改变人生的一步。经历了环境不好的火葬场，再到热闹嘈杂的集市，最终梦母还是决定定居在了书院的旁边。在如此书香气息的熏陶之下，才造就了如此博学多识，流芳百世的大哲学家。

三迁而定居是为了学习，这就是孟子成功的第一步。若非孟子在学海中成长，可能他长大后，即是火葬场的礼仪官，或是集市上的拿刀屠户。

例子何其多，自然不止他一个。

还记得少年方仲永吗？那个天赋异禀，下笔有神的非凡少年。因为才学，邻里乡亲都请他题诗作词。他的父亲以此为傲，带着他四处走访，也因此挣了不少文学钱。但长此以往呢？少年仲永的才能日益衰退，到最后，已经写不出任何有价值意义的诗词了。明明天赋异禀，却因止于学习，而与常人无异。实在是令人可悲可叹！

古曾是如此，今亦是如此。如今我们有一个良好的学习环境，有充实的九年义务教育，还有浩如烟海的资料典籍。只要我们愿意学，为何不能像孟子一样学有所成？为何不能避免像方仲永这样的遗憾呢？

古诗文豪陆九渊言“读书切忌在慌忙，涵泳工夫兴味长，未晓不妨权放过，切身须要急思量。”简而言之，心急是吃不了热豆腐的！学习不能一蹴而就，而是一个长久规划长久践行的过程。并且不能盲目学习，而要探寻出一套适用高效的学习之道。

每个人的学习方法或许大不相同，但有一套总体性的概念一定适用。即：博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。

首先我们要广泛的学习，其次要明白，虚而不思则罔，思而不学则殆，要勤问勤思，将所学的彻底弄懂。最后一定要付诸实践，而不能仅是纸上谈兵。在仰望星空之后，一定要脚踏实地再来走前方的路。

其实主要思想就是学习要有方法，不能盲目学。有的人穷尽一生学习却无所成就，有的人却能很快在学习中找到自我，实现自身的价值。很多时候这并不仅仅是因为天分。世界上绝大多数的成功都是由99%的努力加1%的天赋得来的。

即使先天平凡，后天有疾，也能通过自己的努力而改变人生。贝多芬，霍金，孙康他们哪个不是如此。在命运面前不屈服，生活的挫折不能抵挡他们学习的步伐，最终，他们得举世瞩目，他们成万众楷模！

通过高效长久的学习，你便能体会到诗意的人生。因学习，你体会到了“数点梅花天地心”的雅趣；因学习，你体会到了曹操“酾酒临江，横槊赋诗”的豪情；因学习，你体会到了“断肠人在天涯”的心酸无奈；只因学习，你的人生便会更加丰富多彩。

当然，学习的优越性不止在于精神层面。当学有所成，确定自己的人生观价值观并为之努力后，你便会得到其在物质层面的优越体现。试想，当你才华横溢大显于世，还怕在这个最好的时代遇不上自己的伯乐吗？

作为21世纪的我们，不在学习中进步，便会在停滞中被推向灭亡。不如就在此时问问自己，你凭什么与他人竞争？古时有凿壁借光、闻鸡起舞、程门立雪者，而今天的我们享有良好的教育环境，不需为没有光电发愁，不需为国家危难忧虑，更不需为难以求学受冻挨饿。在此等环境之下，我们还有什么理由推辞学习，拒绝让自己变得更好？

学习吧，朋友。别辜负了这个美好的时代，别辜负了这个彩色青春。

所以，请尽情的享受这个新时代的资源吧，请尽快制定自己的学习目标、学习方法并努力奋斗吧！

诚然，学习伴有苦和累，学习的尽头无穷无止，但这无边际的学海能带给你的却是一个有价值的人生。如此交换看来，可是没有丝毫不值。

学习是自己的事，别人代替不了，学习的最终利益在己，别人也取代不了。纵有千古，横有八荒，前途似海，来日方长。