为加强《中华人民共和国家庭教育促进法》的贯彻落实，促进家庭、家教、家风建设，由中国家庭教育学会作为指导单位，成功之道（北京）教育科技股份有限公司作为主办单位的“2022全国家庭教育活动月”将于4月25日正式启动，主题为“告别焦虑，静待花开：心理学赋能家庭、家教、家风建设”。
活动月期间将以公益论坛、家庭教育戏剧公益直播、家长成长公益训练课程、家庭教育公益测评等形式，进行丰富多彩的家庭教育科普活动。
活动拟邀请专家：
陈桄：发展与教育心理学博士，北京师范大学教育学部教育技术学院讲师，硕士生导师，教育技术学北京市重点实验室副主任。
“教育技术学院有一位传奇老师，懂信息技术，又懂心理学，颜值高，兴趣广，课堂好。”传说中的他就是“男神”陈桄。“虽然我不老，但是我真的是一名‘老师大人’”陈桄笑言。陈桄本科就读于北师大心理学系应用心理学专业，硕士和博士师从林崇德先生学习发展与教育心理学，博士毕业后留校到教育技术学院任教至今。“人生的几个十年我都在师大，我可不是真的老师大人吗？！”陈桄打趣自己对教师职业的认同和热爱也是从北师大的校园开始的。
这样一位有趣又有颜的老师，你期待吗？
曹雪：国家人社部心理咨询培训认证师资，人社部《心理咨询师职业鉴定考试方法与质量监控研究》课题负责人，《心理咨询师成长指南1.0版》起草者之一。
曹雪老师认为：青少年情绪管理是个系统工作。在青少年自我情绪管理的过程中，家长、学校老师和心理咨询师要接纳青少年“成熟与不成熟并存”的现实，“看到”青少年成长中的积极因素，持续关注有效行为；当咨询师面向家长、老师和学校的时候，要“看到”他们为帮助青少年情绪所做出的努力，并鼓励他们对有效行为进行探索和使用。
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