学生是教育主体，中职英语教学面临的现实窘境是学生听到写作就头疼，套
作抄袭现象屡禁不止。主要问题有如下几点：（1）学生英语基础普遍较差，词
汇、句型、语法知识掌握不到位，出现单词不会等低级错误。（2）中国式英语
问题尤为严重，受母语影响，汉英逐一对照，没有正确理解英语人思维方式。
（3）文章言之无物，逻辑混乱，主题不明确，分析问题不够具体，信息不全。
2022-12-02
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