我有幸参加新网师学习一年多了，在新网师的平台，我学到了很多以前没有接触过的知识，让我重新审识了我自己。对新网师的导师们心里有太多的小崇拜，心想，什么时候我能有机会与他们有缘相逢，该多好啊！没想到，幸福竟这么快从天而降！
昨晚9点多才接到通知，明天滑县去参加培训学习，没有一点思想准备，我不打算去，可是当我打开通知仔细看看，竟然是新网师院长郝晓东老师和副院长张硕果老师来给我们县的新网师学员做精彩的报告！天哪！千载难逢的机会真能错过？我立即改变主意，一定要去参加这次的培训学习！
早上八点，我们准时到达学习地点--滑县抗南初中，上午在听了六位写作高手老师分享了自己的写作经验，接着是张硕果老师的分享:《进一寸有一寸的欢喜》，我在新网师很多老师们的文章里，早闻张硕果老师的大名，张老师是一位气质非凡的知性年轻老师，她首先引用了胡适的名言:怕什么真理无穷，进一寸有一寸的欢喜。点明了自己要分享的主题。还举例白岩松的亲身经历告诉我们读书的重要，读书这件事，曾经救了白岩松的命，让他从严重的抑郁症中解脱出来。
张硕果老师没有空谈高深莫测的理论，而是用新教育种子老师的典型案例，告诉我们如何寻找读写的起点？1、重新发现自我，为成长而读写，读写让老师们从倦怠走向幸福，找到人生的方向，发现人生的意义。2、家校沟通，为解决困难而读写。有的老师是因为班里更好与孩子们的家长沟通交流，让家长们能有效支持老师的班级管理工作，就坚持给家长们每周写一封家校信，汇报孩子们的阅读情况，给家长们传授家庭教育模式。3、为成长的孩子们而写，可以是班里的学生，也可以是自己的孩子。张硕果老师介绍了吴樱花老师为一个问题孩子写日记，三年时间，十五万字，创造一个生命的奇迹！
最后，还给我们讲了读写的秘诀:突破阅读的舒适区，在选择阅读书籍时，要做到
拾阶而上---有选择的阅读
提升难度----有坡度的阅读
学会啃读---有方向的阅读
问题导向---有目的的阅读
张硕果老师给我们指明了今后阅读的方向，不要盲目读书，有目的的阅读，才能做到高效，内外合一。
（未完待续）
在阅读中，不能总是选择一些文学类的书籍，要提升难度，有坡度的阅读，阅读一些自己读不懂的书，学会啃读，在啃读中做批注，写读书的体会和反思，要有自己的思考，这样才能逐步提升自己的素养。
根本性的书籍，指的是影响自己思想的一本或几本书，李镇西老师被称为中国的苏霍姆林斯基，是因为他把苏霍姆林斯基的书作为自己的根本性书籍，把苏霍姆林斯基的思想转化为自己的思想，我们也要有自己的根本性书籍。
阅读再多的书籍，都不是目的，我们的阅读，是为了生命成长，要活到老，学到老，做一位终身阅读者！
