上周六豆豆去参加了一个小小的面试，英文面试。
之前豆豆一直在学线上英语，老师突然说线下英语班有一个名额，可以插班，线上班的家长若有兴趣可以带孩子先去面试看看。这个消息一出，群里就炸开锅了，好几个家长不停地咨询老师。毕竟这个老师的线下课是高效课，能早点上就更节约孩子的时间。
老师发出了对孩子和家长的要求：孩子年龄5-7岁，有一定基础，会一些基本日常口语、词汇和自然拼读，家长能按要求完成每周的作业。要求一出，就有不少家长打退堂鼓了，有的说孩子年龄小了，有的说自然拼读不会。
作为一个佛系妈妈，自然先举个手，占个面试坑位。豆豆才刚接触自然拼读，但是可以练可以补的，而且老师只要求基础拼读，离面试还有一周时间，ok的。
后来报名面试的有6名家长，老师又统一发了面试要考的内容，让孩子先提前准备准备。
我把老师发的基础拼读单词抄在一张大纸上，接下来就每天带豆豆拼读了。看到其他新的基础拼读单词，就立刻加在纸上。此外，还每天复习一点以前学的句型和单词。熟悉的内容，豆豆念起来很快，很有成就感，也非常配合。
面试前一天，我跟豆豆说，我们学了这么久，明天老师要见见你，用英文和你聊聊，看看你英语学习得怎么样。你期不期待啊？要是聊得好，说不定老师就每周见你一次，面对面上课哦！
豆豆听了非常高兴，大声吼着“终于可以见Cassie老师咯！”
我没说这是面试，怕豆豆压力大，她是一个对自己要求挺高的孩子。另外，老师也说了，面试看有没有合适的孩子，就一个名额，如果没有合适的，宁可名额空着，否则孩子跟不上很吃力的。我不确定豆豆能不能面试上，但至少增加一个面试的经验，也是一件好事嘛！
第二天，真正参加面试的孩子就3个，豆豆5岁，7岁上二年级的女孩，还有一个5岁的男孩。面试是3个孩子一起，妈妈就坐孩子背后看着。
第一个问题是问名字和年龄。这个问题我跟豆豆演练过很多遍，拿下。小男孩不懂“How old are you?”，没回答上来。
接下来就按照之前发的大致资料，开始提问。先是拼读，26个字母的发音，3个小朋友一起，然后3人轮流拼读单词。全在射程范围内，豆豆回答很迅速。当别人拼读时，她也跟着拼，一副停不下来的样子！我轻拍她肩膀，示意她别人回答时别说话，她捂嘴一笑说：我忍不住。
再后面，老师就根据身边的道具来提问了，豆豆都积极举手回答，声音洪亮，大方不怯场，全程都非常专注。
这是我第一次这么近距离地看豆豆回答问题，内心早就激动万分了！这还是以前那个不好意思跟人打招呼，有些慢热的豆豆吗？面对第一次见的老师、不认识的小朋友和阿姨，她能活泼大方的参与，全情投入，甚至乐在其中，这是老母亲最期待的。今天她全都做到了！非要说有什么不足，那就是情不自禁的回答别人的问题吧！
看了这场面试，我放心了，彻底地放心了。曾经因为豆豆是8月生的孩子，刚满6岁就要上小学，可能是班上最小的孩子，担心她理解能力不够，专注力不足，导致成绩不好，影响自信心，我还考虑过是否要延迟一年上学。现在我完全不用担忧了！至少上课听讲这回事，我不用操心啦！
至于面试结果，已是附带的东西了，我的收获本就很丰了！结果嘛，也给了我惊喜，豆豆被选上了。老师给了我一堆教材，讲了对我的要求，我喜滋滋地交了学费，带娃扛书回家。
陪伴娃的路上，一路打怪一路升级。娃有些时候真的欠揍，但耐下性子好好陪伴，不求结果，娃这朵花会慢慢开的。
