年级700多人中，考第一名的孩子误指妈妈:陷入传销组织被洗脑，面对不理解不支持，她是如何用行动证明自己的选择是正确的？她教育孩子成功的3个字值得我们深思。
我是一个初二男孩的妈妈，孩子从小到大一直很优秀，成为家长眼中“别人家”的孩子，品学兼优，妥妥的一个学霸，他是老师眼中的好学生，同学眼中的好榜样，学习上的事从来不用我操心。
随着孩子进入青春期，孩子在校没有什么明显异常行为，但是在家里，孩子的表现“不尽人意”，我与孩子之间的小矛盾、小冲突日渐增多。
我在单位是个中层领导，为人温和谦逊，待人大方得体，处理事情张弛有度。唯独在家，处理与孩子之间的事方寸大乱。
老公说：我跟孩子之间就像一点就着的鞭炮，有气就吼，有事就炸，全然没有了在单位的斯文与体面，前两年母慈子孝的温馨场面荡然无存。我自己也感觉到非常惭愧，为什么不能管好情绪？为什么对孩子就不能好点呢？
我也不知道从什么时候变成现在这个样子的，和儿子的关系处在擦枪走火，一触即发的状态。我总觉得是孩子长大变得不听话了，事事跟我对着干。
我家先生说：我是鸡蛋里面挑骨头，过于追求完美，对孩子要求太高，太挑剔。我却不以为然，我想可能是更年期遇上了青春期。
我也反思过教育孩子出现的诸多问题责任都在自己，每次发完火我都很自责：为什么不克制住自己？为什么不好好说话？
我多么渴望和儿子和谐相处，可是遇到事情经常情绪会失控，结果事与愿违，这种悔恨和自责时常纠缠着我，想改变又没有能力，关键是没有方法，内心非常苦闷。
谢天谢地，在我内心焦灼的时候，2020年春节后，我有幸听到刘锁志老师《春雨计划》的部分家庭教育公益课，这个课就像是及时雨，让我进一步清醒认识到问题出在我自己身上。
我总是苛求孩子完全按照我希望的样子去做，而完全没有顾及孩子的内心需求，这才是我教育孩子遇到阻碍和不顺的原因所在。
我总是习惯放大事实，批评、指责、埋怨孩子，居高临下地指使孩子，从来没有与孩子平等沟通交流，哪里有压迫，哪里就有反抗，强制打压带来的是孩子强烈的叛逆和反抗。
刘锁志老师不愧是明师，他的课程让我们看到了教育孩子的误区，帮我们找到了问题的结症所在，他还为我们通过修身改变自己，改善亲子关系，改变家庭能量场，在日常生活中践行改变教育行为，设计出一套科学、实用、落地的家长教育学习系统。
我在这里由衷地感谢刘锁志老师缔造的金丝结家庭教育平台和九商三能家长成长系统，感谢大爱的徐卫华老师帮助我看懂了《家庭公约训练营》课程，我如愿以偿加入了全国《家庭公约训练营》第19期第10组，由吴淑丽教练带领的温暖有爱的学习大家庭。
每天在吴老师的带领下，一起学习北大齐大辉教授编写的《爱是一次共同的成长》这本非常落地实用的家庭教育工具书，吸收里面的智慧充实我们的大脑。
我们一起读书、交流、分享个人感受、心得体会。家人们互相交流思想碰撞出的思想火花，感染和触动着我，让我不断反思自己的过失，鼓起勇气、坚定信心修正自己。
每天的能量文朗读让我获得了新生，让我的大脑开始重启，我开始接纳、允许孩子的一些行为，放下焦虑和愤怒，与自己和解，心怀慈爱和宽容。能量文宛如字字珠玑直叩我的心门，润泽我的心田，潜移默化地改变了我的观念，从而影响了我的行为，让我的内心变得柔软而更有力量。
每天日念一好，让我提升了觉察能力，让我怀着真心、爱心、耐心不断去寻找发现家人身上的优点和美好的闪光点。
每周张春明老师的讲座我都会反复听好几遍、用心揣摩体悟，轮到小组视频会议，我一定会避开时间冲突准时参加。
我完全的听话，照做，恪守信愿行，有什么不懂、不会的地方，及时私信吴淑丽老师，她总会耐心开导和帮助我，让我获得坚持下去的力量和信心。
徐卫华老师也经常询问，我做家庭公约的过程中是否遇到困难，她在鼓励我的同时，也会为我指点迷津，周围这么多高能量的老师关心、帮助、滋养我，我即感到幸运又感到幸福。
以前我与孩子沟通中，有时候明明心里想的是为孩子好，但往往剑走偏锋让情绪控制了理智，说出来的话伤人不中听，经常用家长的“认为”给孩子贴标签，没有按照沟通三步骤去做，结果往往事与愿违，弄得大家都不开心，效果也不是很好。
学习家庭公约之后，我时刻牢记沟通三步骤: 讲事实，谈感觉，提建议，并且灵活运用到日常生活的点点滴滴之中去。
掌握了发报机原理之后，我学会了倾听和等待回应再交流，我与孩子说话不再总是用命令的口吻。我学着控制自己的情绪，遇到和孩子有冲突的情况，我学会闭上嘴，迈开腿，沟通做到时间滞后，空间分割，尽力和孩子一起平和地处理好每一个当下事件。因为我不想当一个无能的妈妈，只会用脾气和暴力来伤害孩子。
观念一变，世界改变。我慢慢发现自己变了，变得不再用挑剔的眼光看待孩子，而是开始赞美和欣赏孩子。每天我都在喜悦地使用“五句良言”、“五子登科”、“五个善举”这些行为工具，改变着家里的风水和气场，家庭能量场打造好了，我们的命就会改了。
我开始不再贬低打压孩子，不再说妈妈以前上学时如何优秀，摒弃使用比较的三个层次对孩子继续伤害，而是多说孩子的优点长处，多夸孩子学习过程的努力与付出，做事的责任与担当。
沟通既是一门艺术，也是一门技术，学习沟通的三种语调（多采用讨论式语调），沟通的五种方式（多采用非语言的交流方式）让我获益匪浅。
在沟通这个点上观念一通，我开始结合“五句良言”这个实用工具，践行口吐莲花，取到了意想不到的效果。
当孩子在年级700多人中，考了第一名，我不会再说：“孩子，千万不要骄傲，你一定要跟全区其它学校同年级的同学比，跟省市和全国的学生比，你将来才有大出息，才能考上你想上的大学”。而是会说“恭喜你！我的孩子，我为你感到高兴，你今天的成绩是你不懈努力，辛苦付出的成果。”
如果孩子没有考好，年级排20几名，我不再气急败坏地说“你看看，都考成什么样子了，还有脸让看我吗？骄傲自满，不思进取。”我会说“宝贝，这次考试没考好我为你难过！我相信你的实力，成绩偶尔下降这也很正常，我们一起来分析下失分原因，争取下次考出好成绩。”
孩子被选为预备团员，入团积极分子（每班一人），我会为孩子高兴祝贺：“这是对你有责任、有担当，能做好老师的小助手，为班集体服务的褒奖！”
我发现我变得越来越会说话，孩子身上发生的每一件小事，我都能找出他身上的闪光点，赋予正面的意义，给到孩子信心和力量。
我越来越喜欢家庭公约训练营的学习方式和氛围，大家互助赋能，传递着温暖和爱，我们学员在集体中获得能量，由内而外变成温暖、理解和包容的语言，滋润着孩子的内心，让孩子感受到我们的真诚和爱，孩子身上发生着我们以前敢都不敢想的变化。感谢我们《家庭公约训练营》教练的指导，学员之间的默契帮助，让我的家庭发生这么大的改变。
我刚开始学习家庭公约，听讲座，开小组视频会议时，儿子会说：“妈妈，你是不是被什么传销组织洗脑了？已经上当受骗了吧！”
学校老师让我们提醒家长警惕网络诈骗，对专门欺骗中老年人的讲座会议要格外注意！随着学习的深入，儿子有时候会说：“今天晚上，你们按约定又要召开联合国高级首脑会议了吧？”
孩子含沙射影地表达、冷嘲热讽地调侃，表明不支持我参与学习《家庭公约训练营》课程，我知道我要的是什么？他是在考验我学习的决心和毅力，他的态度不但没有打击我学习的积极性和热情，反而坚定了我坚持下去的决心，我相信胜利终将属于我。
儿子在我参加《家庭公约训练营》后，表现的更加优秀，积极参加各种文体活动，除了学习优秀，还协助老师，帮助同学，是老师和学生都喜欢和夸赞的好班长。
在家里，儿子和我的关系在逐步改善，有时候会善意地提醒我，妈妈您是不是应该如何如何做更好，俨然变成了我的谏议官。我先改，家后变，这不是毒鸡汤，是铁律。我越来越接纳和宽容儿子后，儿子也就越来越理解和尊重我了。
我真正领悟到，存在即合理，每件事情发生必有其结果，也必有其价值，必有助于我。对待孩子的教育，爱是打开心扉的钥匙，母爱将会浇灌孩子的生命之花，也会让我的生命得到绽放，我知道我正醒来地活自己。
天下没有教不好的孩子，只有不会教的家长。我是引发一切问题的根源，孩子是我的一面镜子。孩子表现的不够好，那就说明我的教育方法有问题，孩子“生病”，根在父母身上。
帮助孩子要先改变自己，孩子只是经由父母来到这个世界，去完成他们自己的梦想和使命，我不再把自己未完成和实现的理想和不合理的要求强加到孩子头上，让彼此都痛苦，最后得不偿失。
我坚信：孩子不是来让我生气的，而是为了让我升级的，来帮助我成为他最好的妈妈的。从此刻起：我要成为儿子生命中最好的朋友，最亲密的伙伴，最慈爱的妈妈！
我的成长之路才刚刚开始，《家庭公约训练营》是一个良好的开端，好的开始就是成功的一半。我相信《家庭公约训练营》能改变孩子的未来，帮助我成为一名优秀的妈妈。这一路走来我笃定“信、愿、行”，这三个字改变了我教育孩子的命运，你也可以。
