我在我们省内最大的人力资源市场，人才市场每周举办两次招聘会，我负责接待各类用工企业，并给求职者找工作。招聘会中不乏很多找工作的中老年人，每次遇到这些人，我总是非常耐心，他们的工作相对于大学生来说是最好找的，比如库管、保安、保洁、司机、司炉工等，总是来一拨就招走了一波。
大学生反而不容易找工作，不容易找工作的原因就是就业能力太差。我省多数大学生去了大学，都是在浪费时间。大学的宿舍里不是在睡觉、看韩剧，就是在打游戏，各课老师都认不全，有些学生四年都没有进过图书馆，所以何来的学习？
每年教育局会发布高校毕业生的数量及就业率，总体上看，我们省的就业率也是蛮高的嘛，但是就业率是可以造假的，就算这几个高校的毕业生全都没有找到工作，教育部的就业率也是保持在70%以上的，有时候还装模作样算一下同比增长和同比下降。就业率是怎么回事，各校的学生最明白不过了，无须我多说。
大学四年是混文凭的四年，也是最萎靡的四年，与其让学生看不到出路，倒不如大一开学第一天就发放大学毕业证，然后让找工作的找工作，考试的就去考试，爱知识的就继续在学校学习，如此的话，情况岂不好很多？
我建了个群，美其名曰某省求职招聘群，群里二三百成员，以后还会更多，都是来找工作的。每周我都会发布一些招聘信息，他们爱看国企、事业单位的招聘，我就多发一发。也有很多人通过群找到了工作，我为他们开心，也为他们担忧。
今年，我参与了高管局和青藏铁路的招聘考试，笔试中有人作弊，出于良心，我在他卷子上写上作弊两个字，礼貌地送他出去。面试中我负责抽签，一边是考官，一边是考生，我站在两者中间叫抽签号，有时跟考生聊聊天，帮他们缓解紧张的情绪。
经过近乎几千人的面试后，我练就了一项神奇的本领，还未到下个考生进考场时，通过跟他几分钟的聊天，再根据考官的打分标准，从五十到八十多分，我就能推断出这名考生的面试成绩，跟他最后的面试成绩八九不离十。
面试与其说是考知识，不如说是考形象。正装得体，精神饱满、脸色有光泽的人，分数都是高的，而且出落得亭亭玉立的美女或韩式英式帅哥，无一例外分数都高，没办法，考官也喜欢美。相反，连正装不穿，套着臃肿的羽绒服和起了球的高领毛衣，两眼无光，站立歪斜的人，面试分都是勉勉强强凑凑合合的六十。
我从面试中窥探一个人平时的生活与近期的不得意：夜夜宿醉后红胀的脸，找不到衣服搭配的奇异小皮裙，睡起未梳炸裂的头发，民族风的大首饰……实在是辣眼睛。我本善良，从来不因这些问题诋毁或者给考生以难堪的眼神，总是小心翼翼的提醒他们。我想这些小毛病不是学生自己的错，学生总是在效仿社会。
下了班，我就不想谈及工作。工作只是人生的十分之一，其他的事情远比工作重要的多。读书、赚钱、健身、跟亲人聊天，但工作是个形影不离的影子，有光在就会在。
我的第一份工作是当语文老师，与很多外界的人一样，起初我也认为老师这个工作跟大家说的一样美好。但没有经历就没有发言权，童话里都是骗人的。语文课不是我想象中那么和谐。每个学期都有校长、教育专家、优秀老师来听课、来指手画脚，去指导全校的语文老师用同一种方法教课，每一篇教案都是一样的，所以我没办法上语文课，我不知道语文的意义。
从我们的父辈到我们这一代，再到下一代，每一篇语文课教的都是那么的相似，把别人嚼碎的馍馍喂给我们，我们再分泌唾液浸润了喂给学生。自己都不知道朱自清的《荷塘月色》到底好在哪里，还执着得给学生讲解、分析，我至今对那些执着教书的老师甚至教了一辈子的老师佩服万分，能把这样的工作硬着头皮坚持下来，是社会的英雄，是真正有爱心的人。
我离开语文教学没有半点后悔，不然每堂课都是在折磨我，学生更是缺少快乐和活力。学校在折磨我，我在折磨学生，这场游戏我玩不下去。
我倒向往成为自由职业人，如果哪天机会成熟，我将毫无犹豫。我没有才能，没有过人的本事，对其他事情毫无学习的态度，好在有份耐心，就慢慢等着吧，时间会给予答案。或许有一天我将参透语文的秘密，再与学生聊一聊这些秘密。
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