家长会一般是由学校发起的介绍性活动。这一届学生带了三年，前几次线上家长会，后台数据显示，参与率很低，说明不是家长们感兴趣的话题。来点不一样的吧……让家长们换个身份，模拟孩子在校学习。一共设计了3个问题，见下图：
图1
设计意图：一来了解家长们是否关注孩子的学习过程；二来提醒家长们每周末查看。同时根据投票结果设置了不同的计分值：每周+4分，经常+3分，偶尔+2分，从不-2分。
图2
设计意图：了解家长们的教育方式是鼓励型还是批评型。根据投票结果，从各选项中挑人阐述理由，并给予计分。
图3
设计意图：了解家长们在实际行动上是否与理念具有一致性。投票反馈结果：只有8个家长在4分钟内写完了，说明“道理我知道，但就是做不到”，于是在完成的8人中随机挑人（图4），这位家长解释道：我每周都会和孩子的妈妈一起复盘，这个星期里孩子哪些地方做的好，哪些地方做的不好，妈妈都是表扬为主，我批评为主，刚才在写优点时，想起了我的孩子“爱护动物，会照顾妹妹，节约，遵守交通规则……”一个个画面就浮现在我眼前。此处，想起了掌声。
图4
家长会结束后，收到了家长们的反馈，见下图。第二天，有个孩子跟我说：“我妈早上对我说，我要跟余某某的爸爸学习。”
图5
传统的家长会，就如同教学中的讲授式——听过易忘记，相信体验式的家长会，会带给家长们不一样的感受……
