＃培养会自律的孩子21天训练营
第1讲:为什么要培养会自律的孩子
❤
收获:
首先感谢海勇导师为我们带来关于自律主题的分享
这节课 ，虽说是不到半个小时的课程，但我反复听了一个多小时 ，觉得每一句话都值得我思考 。也明白了人为什么要自律。
作为家长，我们总说孩子不够自律，尤其是在当下的网课期间 ，更是觉得孩子不够自律 ，其实扪心自问，我们大人够自律吗？
教育的本质是——"教"天地人事，"育"生命自觉。
自律的意义:
1.获得安全感
2.赢得习惯
3.体验成功
4.享受自由
5.拥有幸福
自律永远都是一个工具， 而不是目的 ，
思考:这个工具我用好了吗 ？
有多少次是为了学习而学习 ？
有多少次是为了打卡而早起 ？
而不是早起了而顺便打个卡 ？
从当下看，这只不过是一个自律的主题分享，但是，从一个宏观的角度看，这是我们走向幸福或者是成功或者是富足人生的一个基石。
"教"天地人事，"育”生命自觉，默默去“看见”孩子这个人而不止于关注她所做的事，我想这是下一阶段要努力学习和调整的方向。
从孩子幼年时，就以爱的名义“替”孩子做了很多决定、做了很多事情，自己辛苦劳累，又打破了孩子自己追求和体验的过程，得不偿失。
叹自己开始学习晚，庆幸阳光已经照进心灵。陪伴孩子、修行自己!
❤作业:
和孩子一起讨论，20年后的孩子是什么样子 ？
趁着儿子吃完饭，在上课前休息的这个间隙，
我说:儿子，能帮妈个忙吗？和妈聊聊你20年后是什么样子？可能问的有点突然[憨笑]
儿子:有点不好意思，不太想说[捂脸]
可是耐不住我的软磨硬泡[憨笑]
我:那好吧，那我只能完不成作业了[流泪] ，不过我这当组长的 ，第一次布置的作业就没有完成，这心里还是有点难受的，不过没关系，妈不想难为你。
然后儿子就爽快的答应了[憨笑]
我赶紧表示感谢[抱拳] [抱拳] [玫瑰][玫瑰][捂脸]
儿子想了想说:
20年之后我就36岁了 ，那我应该:
1.找到自己喜欢的工作 :理工科研工作（地质研究）
2.有一双女儿
3.全国旅游
4.深圳定居（科技发达、环境好）
儿子:上课时间到了[憨笑]，就先聊这么多吧！
高中生，时间紧，珍惜和孩子在一起的美好时光[玫瑰][玫瑰]
那我就什么也不说，相信相信的力量，期待孩子朝着自己希望的样子去发展，不管未来怎么样，爸爸妈妈永远都一直支持你！[爱心][爱心][强][强][玫瑰][玫瑰]
女儿今天闹点小情绪，那就先不去打扰她[捂脸]，允许她有情绪，20年后的样子改天再聊。
＃培养会自律的孩子21天训练营
第2节学习收获与作业：
听了海勇导师《催命式父母与不自律的孩子》 这节课知道了催促给孩子带来了很多的不良影响 。
催命式父母带给孩子的影响
1.破坏孩子的专注力
2.影响孩子的大脑发育(前额叶)
3.影响孩子的勇气与自信的形成。前苏联作家马卡连柯:“教育孩子一定让孩子感受到自己有勇气，有信心，有决心。”
4.影响孩子的生命张力。(是否积极，阳光，有活力)
催命式父母不会培养出自律的孩子，孩子会认为是为父母做事，而不是“发呼”于心。
孩子不自律表现的原因:
1.粗暴的委派任务，情绪抵触
2.信心不足，畏难情绪(恐惧，愤怒...)
3.环境干扰，无法自律（人是环境的产物，正向引导，父母榜样+复印件和原件…）
4.拖延成功，延迟加责(拖延成功的结果，就是会一再拖延)说好的作业，完成后孩子就可以自由安排自己的时间，不要随便十任务。
学习了之后， 今天要做的第一件事就是闭嘴，不催促。
看到孩子们自觉主动的去学习了，好像比以前还要自律，看到孩子们有看手机，点到为止，时间不长自己也就放去学习了。
我的感受是:自己很平静，不焦虑了，家里很安静，自己该学习学习 ，该锻炼身体锻炼身体 ，这种感觉很舒服❤❤
