关于伪善理论的，即可以通过诱发伪善来培养有益社会行为。比如一个实验中，实验者要求抽烟的大学生制作一个反对抽烟的视频，并介绍说这个视频将被用于鼓励高中生戒烟。参与者在制作视频的时候会意识到自己的伪善，从而产生认知失调，为了减少认知失调，他们会改变自己的行为，增加戒烟的意向。（社会心理学）[美] 埃略特·阿伦森
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