儿子读小学，他们校长是一位非常优秀的女性。工作讲求实干，喜欢创新探索，取得了骄人的教育管理业绩。我与校长并无任何私交，只是偶然机会添加了微信好友，却无互动。
一天，儿子放学回家说，学校要搞“课间水果餐”计划。即每个家庭要为孩子自备水果，由孩子带到教室，上午第二节课后“享用”，以补充学生营养，关爱学生成长。
闻言，我上网查了查全市全国开展此项计划的情况。有！但是零星点缀，不成气候。我估摸又是他们校长的探索创新之举，小心思便是，徒增了家长的工作量。哈哈……那就跟着感觉走吧。
大约两周后，我发现有些不对劲儿。因为班主任每天都会将“课间水果餐”的图片发到班级家长群里，供家长们“品鉴”“掌握”。“不怕不识货，就怕货比货”，一个班级就是一个小社会，千家万户，人生百态。有的带了一个“小超市”（尽管有点夸张，足以展示气场）；有的带一串葡萄搭配一个番茄，一个苹果搭配一片菠萝；有的只带一个橘子，一瓣柚子，一根香蕉；有的就带了一双眼睛。
照片不仅反映了水果餐的内容，更反映了水果餐的“吃相”。“超市老板”炫富是避免不了的，看客萦绕，好不神采奕奕；“中产阶级”自顾自地完成规定动作，不喜不悲；“贫下中农”既恋恋不舍，又化于无形地“一饮而尽”；最是那“裹挟空气入场”的小布丁，紧锁的双眉、忧郁的眼神，万语千言、千言万语，那哀伤的表情，深深刺痛了我。
一个声音告诉自己，这种“课间水果餐”已经变味儿了，仇富、仇视、炫富、攀比、自卑、怨恨的种子决不能在水果餐中渐次长成！必须即刻终止！我脑海里马上浮现一个经典案例，值得借鉴。凭借关键词网上搜寻示下：
2017年12月13日，新浪新闻登载了一篇博文《美国大雪天学校不放假，上学只为陪穷人，理由太感人了！》，大意为：
天气转冷，美国波士顿，积雪铺满整个城市，交通堵塞，行人稀少，市内商店、工厂、单位被迫关门歇业。奇怪的是，只有公立小学照常上课。人们十分不解并愤怒责问学校：“既然全市好多单位都因大雪放假了，大人都呆在家取暖，为什么还非要让孩子们遭罪?”
学校负责人总会和蔼地向他们道歉，并讲述这样做的原因：波士顿是美国最古老、最有文化价值的城市之一，现已成为全美高等教育中心，理应为教育理念带来创造性和示范性的举动。
在繁华的波士顿，不仅有天堂，也有地狱，不仅有百万富翁，也有吃不饱穿不暖的穷人，这些家庭连暖气都维持不了，更没有能力给孩子们提供午餐，孩子们只有靠公立学校的免费午餐维持温饱，提供营养，有的孩子甚至还会节省一部分午餐带回家作晚餐。如果学校停一天课，就意味着一部分孩子会挨一天饿。为此，学校宁愿老师们多受苦受累，也要让穷人家的孩子吃上饭。难道这样做有什么不妥吗?
富人家长于是又责问学校，穷人家的孩子吃不上饭，为什么非要让其他孩子跟着受罪？如果给其他孩子放假，只让穷人家的孩子去上学，岂不两全其美？学校负责人说：“我们不想让穷人家的孩子知道自己是被救济的对象，因为在帮助别人的同时，更要维护他们的尊严，否则，就会伤害孩子们纯洁的心灵，在他们成长岁月里留下挥之不去的阴影……”
再次细品上文之后，我毅然决定，要为那一双双忧郁的眼神做些什么。于是我给儿子小学的校长转发了这篇博文，并编发了一条短信“校长，由课间水果餐想到的一篇文章，推荐给您。”
……
没有回应、没有失落、没有尴尬、没有遗憾，预料之内、情理之中。
过了几天，儿子回家说“从明天开始不搞课间水果餐了”“为啥子呢？”“老师说，天气热起来了，水果易变质。”
呵呵，高！实在是高！高手过招，立见分晓。
无论如何，我感恩校长，大仁大爱、大德大善、大情大义。
