笑宝下周就满20个月了，最近无论是早教的老师家长还是朋友邻居，都不断的惊叹笑宝已经学会讲那么多词语，可以会用简单的句子（主语+动词）来表达自己了。从九月份开始，我就感到笑笑进入了语言爆发期，模仿和表达的欲望特别强烈，现在回过头来看看，除了他自身的发育因素，我从小重视他的绘本阅读也应该是他比同龄孩子更愿意表达的一个很重要的原因。
笑宝的第一套绘本是萌芽公众号推荐的，karen katz的英文原版立体翻翻书，一套八本，有一本是触摸书。买这套绘本的时候，笑宝大约6个月，其实之前黑白卡彩色卡片也在一直看。这套书是硬纸板材质，画面色彩丰富，内容很简单，比较适合小月龄的宝宝看。但笑宝当时看的时候，感觉他还是不太明白，吸引他的只是画面，和翻翻的动作。又因为是英文的，所以只有我给他讲，平时在家奶奶和阿姨都不会讲，等到过了很久再拿出来给他看的时候，他已经觉得太简单而没什么意思了，其中一本触摸书倒是现在还是很喜欢摸。
笑宝的第二套绘本是偷偷看里面系列的低幼版第一辑+第二辑，一共8本。这套书陪伴了他从10个月到现在几乎一年的时间了，一直非常喜欢看，是我想强烈推荐的一套书。Usborne是经典的不能再经典的出版社了，这套偷偷看里面是他的看里面系列的低幼版，适合0-3岁的小朋友阅读。每一页的翻翻都非常有趣，笑宝一岁左右的时候看这本的主要目的就是为了翻翻翻，内容上，笑宝几乎每一本都非常喜欢，特别是动物系列，而太空和城堡也是一般婴幼书籍不太涉及的话题。说实话，这套书我作为成年人都非常喜欢，五星推荐。
笑宝的第三套绘本是一岁生日的时候闺蜜送的佐佐木洋子的噼里啪啦系列，一套7本。这套也是非常经典的绘本，我觉得画的蛮丑的，不知道为什么小朋友们都非常喜欢。这套可以说除了认知还有些习惯养成的内容了，洗澡啊，刷牙啊，乘车啊，拉粑粑啊，可能这些给小朋友更多的代入感吧。其中有一本《我喜欢游泳》笑宝看了整整一个夏天，几乎每天都要讲三遍。这套虽然不是硬板纸，但纸张也比较厚实不易撕，书内也有少量的翻翻内容。很推荐。
在笑宝一岁到一岁半语言爆发期的这段时间内，陪伴他最多的一套书其实是他奶奶买的一套幼儿动物认知系列，说实话我当时非常看不上。。。但是笑宝很喜欢。分类的动物全部是真实照片不是卡通形象，中规中矩的认知系列。包括阿姨让我买的一套认知卡片，日常物品+蔬菜+水果+交通工具等等。我白天上班的时候，奶奶和阿姨几乎都是带着小宝玩卡片的。所以我觉得这种认知卡片还是很有必要的，笑宝靠这套掌握了很多物品动物的名称。
《晚安，大猩猩》是我参加某次绘本分享的伴手礼。这本绘本开本比较大，内容也很好，调皮又温馨的晚安故事，画风我也比较喜欢。但这本书有个致命的缺点，就是纸张又大又薄，笑宝几乎不撕书，但是这本他很容易就弄破了一点，然后他就发现撕书原来很好玩。。。这本是我家很少的比较残缺的书了。
笑宝16个月开始进入语言爆发期以后，我又给他买了两套书。一套是这个幼儿认知大百科，也是硬板纸的材质。其实里面内容笑宝已经大部分掌握了，但这套书的画风比较抽象，也是锻炼宝宝对同一种物体的概括认知能力，比如真实照片蝴蝶和抽象的卡通照片蝴蝶，他是不是都能认识。所以我觉得认知系列最好要有一套真实物体照片，在加一套这样的抽象卡通绘画，结合起来效果会比较好。
最后要介绍的这套书是目前笑宝正在看的工程车系列，一共有六本。因为是男孩子，对车天生感兴趣，每次带他出去玩，就指着“公共大汽车”“小汽车”的喊，这套工程车的绘本，果然第一时间就博取了他的喜爱。这套绘本画风非常棒，每本都是个完整的故事，其实对于笑宝来说略微深了点，他目前仅仅能指认出“挖掘机”“搅拌车”，对于情节还不是很理解，还可以看很长一段时间。
目前笑宝看过的书大约就是这么些。笑宝目前在同龄孩子之中比较优秀的语言表达（昨天自己说了一句，“爸爸妈妈去上班，笑笑上课！”）可能更得益于我在亲子共读过程中的用心。
首先，我是一个爱读书的妈妈，2017的年阅读量中文600万字，英文10万字。我的业余时间一半用于读书，一半用于画画，几乎不追剧。家长是孩子最好的榜样 ，不能指望一个天天看电视刷手机的妈妈带出一个爱读书的宝宝，这是真理。我爱读书，也希望笑宝能爱上读书，因为我们只能过这一生，但在书中可以体验无数种人生的可能，在书中世界是无限的。所以我培养宝宝看书的信念是无比坚定的，也是以身作则的给他看的。为了保护眼睛也是为了培养他看书的习惯，笑宝到现在都基本没看过电视玩过手机，我们陪他玩的时候也尽量不给他看到我们看手机。
我每天都要有至少半小时的时间，和他一起阅读绘本。宝宝一开始是什么都不懂的，什么配套音频都没用，书中的配字也只是给家长一个提示，和宝宝阅读绘本要发挥家长所有的想象力，把书中的图案故事和宝宝的日常生活结合起来，要讲给他听，而不是仅仅读，还要配合生动的表情和动作。比如讲大老虎的时候，我就会学老虎叫然后挥舞着爪子的样子；讲公共汽车的时候学刷卡和刹车的声音。。总之，要用尽办法吸引宝宝的注意力。
当然 ，阅读绘本不应该是家长一个人在表演，更多的是互动，要让宝宝自己说，也要会结合生活。比如学习认知卡片的时候，我会告诉笑宝这是“葡萄”；然后下次问他这是什么呀，让他自己说葡萄；再下次，我会把一堆卡片放在那儿，让笑宝自己找出哪张是葡萄；之后带他去超市，在水果柜台会故作惊讶的说，这是什么呀，是不是我们昨天讲故事的时候看到的呀，妈妈忘记了这叫什么了。笑宝会特别兴奋的说，葡萄！大约就是这样一个认知到主动表达的过程。
此外还有一些小技巧，比如，我买了一个小书架，放在笑宝放玩具的地方，一是让他觉得看绘本是和玩玩具一样有趣的事情，还有一个是可以给他自己选择看哪本绘本，。当然，放在书架里的书也是有技巧的，一般买了一套书的话，我会只放其中一本在小书架上，其余的收起来。等这本书看一段时间了（一周左右），把这本收起来，再放一本新的在小书架上。这样，等全套看完了再把第一本拿出来，又很有新鲜感了。其余放在书架上的就是他很喜欢的书，有时候都会主动拿出一本来翻着看。
以上就是我和笑宝的亲子阅读的一点分享。喜欢的话点赞支持哦，有任何问题欢迎留言给我一起探讨哦。
