喜报：东明学校初中部《情境化生本环境下的“三研式”班会课研究与实践》德育项目获高新区德育项目初中组第一名；两位班主任小课题分别获初中组第一名、第二名。通过德育项目、班主任小课题的研究，班主任的班级管理能力和理念得到提升。
“情境化”，即创设由外界、景物、事件和人物关系等因素构成的某种具体的教育境地，情境分为真实情境和虚拟情境。“生本”，就是尊重学生身心发展规律，以满足学生的真实需求为目标，引导学生主动参与活动设计、课程开发，积极进行德育实践，并参与德育情境的设计、实践、体验、反思与改进，共同构建基于挖掘学生需求的德育体系。
在此理念下，学校构建了研读学生、研究主题、研发放式的三研式主题班会课，以吸引学生积极主动参与班会课活动，顺利渡过心理动荡期，加强自我修养，使个性倾向顺利走向稳定期，形成良好的道德习惯和个性品质。
假如你有一颗青春的心、似火的热情、不懈的努力，碰上一群志同道合的人，一起奋斗，一定会开创一条教育的幸福路。
初二级部就是这样的团队！开学至今的日子里，在全体师生的共同努力下，各个方面取得了骄人的成绩。
歌声嘹亮，祖国最美。经过一段时间的精心排练，东明初中合唱团在2019年山东省中小学生校园艺术节潍坊站展评活动中获全市第二名好成绩。
不负年华不负诗，邂逅阅读邂逅美。10月16日，潍坊高新区东明学校迎来一次语文盛会——潍坊高新区阅读展示活动，潍坊市区老师们齐聚东明，共学共研。
这次语文阅读展示活动，以东明为主阵地。初二学生准备的《四大名著》戏曲联唱、《石壕吏》课本剧表演，一个幽默风趣，一个入情入境，获得与会教研员及老师们的一致好赞。
初二级部付梦楠老师一节生动活泼的名著导读课《昆虫记》获得一致好评。付老师年轻老师的风采，配以学生的才思敏捷、探究精神，让课堂生动性与趣味性兼备。
贾主任带领下，初二级部一直重视语文阅读工作。教室外面、走廊尽头，一个个布置精美的图书角是学生们最喜欢的地方，教室里的班级文化建设，每个班级各显特色，别出心裁。
为了更好的进行“学生自主管理”，初二级部进行了学生会换届选举。参加竞选的学生劲头十足，演讲力与实干力兼备。贾主任及各班主任老师担任评委，公平公正，对学生会上一学年的工作进行总结，并对本学期的工作进行了梳理和指导。
期待着的滨海实践活动终于来了，初二级部的老师和学生们兴致昂扬、团结一致。经过自主选课、提前准备，13个班级的学生如约而至。
滨海实践基地的课程丰富多彩，实践性、艺术性很强。在塑编课程上，学生积极性极高，主动参与，不会则问，课程结束，每个学生都完成了自己最棒的作品。
常规工作日日抓、时时抓，常抓不懈，初二班主任们严格要求，重点落实，跑操、卫生等工作在精细中突出特色。习惯养成，水滴石穿，内优外化。
“跳绳比赛”是师生们都很期待的体育活动，在紧张的学习之余，这场跳绳比赛场面活跃，收获了友情，增强了班级凝聚力。
初二老师“影子行动”，老师与学生真正的近距离接触。用学生的视角看世界，很充实，很满足，很恋恋不舍。真正走进学生的内心，体会他们的所想、感受他们的所爱，这对于一个教育者来说，未尝不是一次最美的体验。
我校初中排球队在高新区排球比赛中获得季军好成绩，这离不开体育老师的辛苦指导和学生的不断练习啊！
10月中下旬，初二级部的全体学生积极参加高新区的体质测试活动。强健的身体是进行一切学习和活动的基础，经过严格的体质检测，学生们更加摸得清自己的体质状况，自己的强项和弱项，更加积极地为初三的体育考试提前准备。
进入初二年级，学生们对科学与探索的兴趣更加浓烈了。应着“生物实验技能大赛”活动，学生们生物实验参与的积极性空前高涨。从报名、选拔、培训，一批实验技能小能手脱颖而出！
潍坊市英语名师送课活动在东明学校举行，初二学生精彩的课堂表现展现我东明学子的潇洒风采。
美术还有魔力？不错！国明老师、刘冰老师带领学生创作的《千里江山图》引得多少人惊叹！魔力美术所展示不仅仅是艺术，小小的纸片凝聚大大的感动，专业的创新力、育人的耐心更是值得学习的。
为了检验半个学期的学习成果，期中考试在紧张中有条不紊地进行。相信通过这次检测，初二学子们能够正视自己的不足，发挥自己的优势，在接下来的抽测中取得优异的成绩。
学会思索、学会等待、学会调整，有很多时候，需要的不仅仅是执着向前走，也不要忘了回眸一笑的、美丽的路边风景。
