莎士比亚所说：“生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”
我的老师大约就是这样的一个人。班主任亓老师也是我们的语文老师， 夏天的雨，秋天的风，冬天的雪，春天的一朵花开，甚至一只蝴蝶飞进教室，都能引得老师灵感爆棚，妙笔生花。
亓老师喜欢读书写作，给我带来了潜移默化的影响。老师总是说：打开书本的过程，也是打开自己的过程。读好书，读经典，在这过程中，会不由自主地反思和思考自己，还能够思透人生路上的难题，眼界更开阔，对自身的要求更高，如同站在巨人的肩膀上。
当然，在这个特殊的假期里也没有阻挡老师带领我们读书写作。这学期安排的阅读经典是《傅雷家书》和《钢铁是怎样炼成的》。以前我的作文水平确实不高，但在老师的指导下比以前有所提高，下面附上我写的两篇读后感～
一：《傅雷家书》读后感
“艺术与人生”是傅雷在给他的儿子的信中的最主要的部分，在他的家书中，自己的生活琐事是其二，一个艺术家的高尚情操才是，灌输了整本书的核心。
人们说：“爱子之情本是人之常情，而傅雷对傅聪和傅敏的爱，却没有成为那种普通温情脉脉，而是始终把道德与艺术放在第一位，把表现的情感放在第二位。”傅雷的家书，感情纯真质朴，他想让儿子知道，国家的荣辱，艺术的尊严， 他想让儿子做一个德艺具备人格卓越的艺术家。不仅充满了父爱的苦心孤诣，呕心沥血，也是中国近代知识分子的深刻写照。
读完傅雷家书，傅雷的爱子之情深深打动了我，有这么几句话，我记忆犹新：“亲爱的孩子，你走后第二天就想写信，怕你嫌烦也就罢了，可是没一天不想着你，每天清晨六七点钟就醒，翻来覆去的睡不着，也不说出为什么好像克利斯朵夫的母亲独自守在家里，想起孩子童年一幕幕的形象一样，我和你妈妈老是想着你二三岁到六七岁间的小故事。”傅雷爱子，希望他的儿子的长大成才，但又不舍得孩子远离身边，一封封信传递的不仅是傅雷对傅聪的思念，更是对他深深的爱，同时傅雷也借此讨论艺术，激发感想，训练傅聪的文笔和思想，更重要的是做一面“忠实的镜子”让傅聪领悟艺术与人生的真谛。
《傅雷家书》被称为苦心孤诣教子篇，其中苦心孤诣的意思是指苦心钻研，到了别人所达不到的地步，为寻求解决问题的办法而煞费苦心。在我看来，傅雷苦心钻研的是适合自己的教子方法，他们先做人、后成“家”，超脱小我，独立思考，因材施教，注重艺术与生活的结合，从而成就了傅聪——著名钢琴大师、傅敏——英语特级教师，也使他们夫妇成为了中国父母的典范。
这是一本成功父母的教子论，也是一本启迪人生的百科全书，是一部呕心沥血，苦心孤诣的教子篇 。
二：读《钢铁是怎样炼成的》有感
“人最宝贵的东西是生命。生命对于我们只有一次。一个人的生命应当这样度过：当他回首往事的时候，他不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧----这样，在临死的时候，他能够说：我整个生命和全部精力都已献给世界上最壮丽的事业----为人类的解放而斗争”。
这一段激动人心、被千千万万年轻人引以为座右铭的文字，就出自原苏联小说《钢铁是怎样炼成的》这部书是作者尼.奥斯特洛夫斯基在双目失明，全身瘫痪后，强忍痛苦，在病床上经历三年才写成的。小说出版后，受到国内外广大读者的热烈欢迎和高度赞扬。
《钢铁是怎样炼成的》主要内容是以主人公保尔的生活经历为线索展开的1915年到1930年前后苏俄战斗生活。
作为一部闪烁着崇高的理想主义光芒的长篇小说《钢铁是怎样炼成的》最大的成功之处就是在塑造了保尔无产阶级英雄形象。保尔的奋斗目标始终明确，坚定不疑，他一直按照党所只是这道路度过自己的一生，在斗争火热的时期，他也没有袖手旁观，在争夺政权的残酷斗争中，他找到了自己的岗位，而且在革命的红旗上也有他的几滴血迹，一直到他心脏停止跳动，他始终把自己的整个生命全部精力，献给大伟大的共产主义事业，即使在伤病无情的夺走她的健康，使他不得不卧在病床上，他仍然不向命运屈服，而是克服各种困难，拿起笔，以顽强的毅力进行写作，以另一种方式实践着他生命的誓言，他的身上凝聚了整个时代最美好的精神品质：为理想而献身的精神，钢铁般的意志和奋斗，顽强的高贵品质。
读完这本书，心中浮现很多感慨，我们究竟应该怎样度过一生，答案就是想保尔一样，努力追求理想，完美的度过人生。现在就要从生活中做起 ，每天勤奋刻苦的学习，使自己的人生更有意义，更有价值。（完）
拙文见笑了，浅尝试读经典理解可能还不够透彻，相信随着年龄增长，再次阅读这两本书时会有更细腻的情感分析和更深奥的理解。好，现在端正坐姿，平和呼吸，眼睛闪烁光芒，让身体充满爱的期待，我再次拿起经典书籍领悟人生…
～～指导老师 亓岫
