2020年4月10日 星期五 晴
今天是开心的一天
晚上和少年的沟通，轻松、愉快，这是他最近和我彻底敞开心扉的一次交流。
他把傍晚和朋友在外面发生的趣事娓娓道来，还主动演示他目前喜欢的游戏给我了解。
我知道，只有当家长愿意放低姿态，尊重孩子的想法，理解他的需求，孩子才愿意打开心门让我们走进他的世界。
晚上外侄儿辰辰和少年视频，看着相差十几岁的俩兄弟隔着屏幕呵呵呵的笑，我在旁边也忍不住跟着笑起来。
两岁的辰辰每天都想和哥哥视频，想看哥哥运动举重时帅气的样子、唱歌时自娱自乐陶醉的样子、想哥哥陪他玩挖土机，带他一起放烟花，要把自己的新玩具展示给哥哥看，给哥哥讲新书里的故事，总之就是很想很想哥哥啦！听姐姐说每晚睡前小辰辰还隔空给哥哥道晚安呢。
姐姐说辰辰喜欢哥哥，是因为哥哥非常有爱心，照顾小盆友又非常有耐心，说到少年的这些优点又让我内心泛起涟漪。
挂掉视频后收到大侄女靖怡的语音，便想和她婆孙俩视频聊聊。
靖怡非常懂事，见面就问我今天怎么有空和她视频
想你呢呗
屏幕里的静怡开心极了，笑得像一朵花
静怡乐此不疲的把她的书一一展示给我了解，最后还在婶婶和我的鼓励下，挑战爱要说出来，终于对我说出了那句想说不敢说的，大妈妈注意身体。有这么个惦念我的女儿甚是欣慰。
每次和婶婶都有聊不完的话题，当然聊的最多的还是家庭教育问题。婶婶带孙女这几年变化很大，变得越来越爱学习了，婶婶的教育方法和理念也和农村一般的奶奶不同，相信在她的不断努力学习下，定能把靖怡培养的越来越优秀。
不知不觉和婶婶聊了一小时有多，虽然有点晚了，还是想坚持完成今天的计划~继续学习“非暴力沟通”。
“非暴力沟通中”运用强制力时，判断防卫而不是惩罚的标准就是，把注意力放在自己和他人的需要上，而不是评价指责对方。
一个人的行为伤害到自己或者别人，是因为Ta还不够成熟。
判断“不成熟”的标准：
首先是，意识不到自己行为的后果。
其次是，用惩罚去满足自己的需要。
再次是，坚信对方是罪有应得，必须惩罚。
最后是，产生幻觉，认定自己这样做是没问题的。
当我们想去回避惩罚的时候，往往会忽略事情本身的价值和解决的办法，会把所有关注度集中在失败的结果上。而为了回避这些惩罚，我们会做出反应，但是这个反应，不是应对事情本身的，而是应对惩罚。
强制力不是惩罚，强制力的出发点，是看见自己或者对方的需求，采取措施避免更大的伤害，而不是让自己或者对方记住这一刻的痛。
我是日记星球791号星宝宝，正在参加日记星球第43期21天蜕变之旅，这是我的第173篇日记。写日记反思人生，用文字记录成长。如果看日记的你也对写日记感兴趣，欢迎加入日记星球，和我们一起成长进步。
