卓雅的故事/ 文 （原创）
每个学校新生入学，都要搞一台联欢节目。有的学生唱歌，有的表演舞蹈，有的演奏乐器，有的表演武术、魔术，还有的表演快板书、相声、脱口秀等等，凡是我们在电视里看到的表演形式应有尽有。台上表演的同学兴高采烈，台下观看的同学掌声不断、羡慕不已。
虎子就是某重点大学台下看节目鼓掌的同学之一，在新生联合会上，他看完整场节目感慨万分。回家以后，跟家长聊天说：“同样是大学同学，人家除了学习好，还有那么多精彩的表演特长，而我什么也不会”。妈妈一听赶紧回应：“你小时候，我们可没少费心呢，带你学乐器、学唱歌、学美术，学乒乓球，可是你什么也没长性，不好好坚持学呀。”虎子看妈妈有点着急，好像把责任推到了自己身上，立马反驳：“我没有长性，不好好学，我当时小不懂事儿，你们做家长的为什么不坚持呢？”
是呀！如果当时能够坚持，虎子参加了那么多的培训班，很可能就会掌握一种特长。然而，孩子已经上大学再分辨责任，为时已晚。回想起来，当时肯定会有太多的因素，可以想象，虎子不愿意学、不用心学，弄得因为参加某个培训班，孩子哭闹，家长没招儿，甚至形成亲子关系紧张。因此只有家长妥协没有坚持，致使虎子一个培训班都没有坚持下来。这样的实例在我们的周围，比比皆是。然而，等孩子已经到了上大学的阶段，再追究虎子或是家长的责任，也是于事无补。
虎子的问题，给家长敲响了警钟。家长是否已经意识到：孩子的教育培养确实是个长久的问题，不是把孩子送到大学就完事大吉，也不是光有骄人的学习成绩就能满足孩子的发展需求。我在发表了《练琴有助于孩子整体素质的提高》文章以后，有个做教师的朋友跟我感慨地说：“自己很后悔，在女儿小的时候，没让她练琴”。其实朋友的女儿已经工作了，在小学做语文教师，工作干得风生水起，朋友觉得如果孩子能有音乐素养，对教学工作和个人素养以及人格魅力会更加有益。
家庭教育需要家长的回顾、总结和改进；更需要家长的展望、借鉴和提升。虎子的情况作为实际案例，需要小孩子的家长，从中吸取教训，在培养孩子的过程中，要站得高、看得远，不能就事论事，不患得患失。要从长计议，在教育孩子方面，无论做什么、怎样做，都要明确大方向，从大处着眼，从小处着手。具体说要做到“三个坚持”。（在此只做点题，稍后另作文章细述）
坚持一个目标：成人与成才
成人的标准：培养孩子要符合社会化的要求。
成才的标准：能够适应社会，在学习中乐学、在就业时能适应岗位要求，胜任工作并快乐地工作。
坚持两个原则：
认可孩子的原生态：孩子呱呱坠地，无论是男孩还是女孩，无论是丑俊，无论是健康与否，作为家长都要笑纳。做到不喜不悲，不埋怨，不抱怨，因为孩子是夫妇俩人爱情的结晶，是夫妻呈现给家族及社会的代表作，每个孩子都是妙不可言的璞玉。
相信孩子发展更好：孩子受遗传基因影响不可质疑，但作为家长要相信，在家长的精心培养教育之下，会发展得更好。刚出生的孩子就像抓到手里的牌，即使再赖的牌，也要想方设法往好处打一样。不论好牌坏牌，相信谁都想打赢。
坚持处理好三个关系：
身体健康和心理健康的关系：要关注孩子的身体健康，更要关注孩子的心理健康。现在家长普遍关心孩子的吃喝、睡眠和运动，关心孩子的学习成绩，很少关注孩子的心理变化。当每天看到孩子一脸不高兴、不爱说话时，总认为孩子学业压力大而形成的疲劳状态，而忽视了孩子的情绪。其实孩子心理出现问题，会直接影响到身体的健康。
学习知识与发展思维的关系：西方有一句谚语：“教育的本质不是把篮子装满，而是把灯点亮。”在知识迅猛发展的今天，如果家长只重视孩子学习知识与技能，而不重视锻炼和培养孩子的思维习惯，便是舍本逐末。所谓的教孩子学会学习，绝对不是把孩子的大脑灌满，而是触动他们的灵魂，启迪他们的心智。锻炼思维，学会思考，为学习增添后劲儿。
短期目标与长远目标的关系：培养和教育孩子的工作犹如一场马拉松，家长应该做好长远目标的规划，即第一个坚持所说的培养孩子成人成才。根据长远目标，确定幼儿园、小学、中学和大学各个阶段的家庭教育目标。心里装着大目标，每一个小目标都是为大目标而奠定基础。家长尤其注意不要被一时的成绩而冲昏头脑，也不要为一事的成败而失去定力。否则不仅影响长远目标的实现，还会带来因亲子关系的紧张而徒增烦恼。
曾经看过一篇文章，在一次马拉松比赛中，除了第一名之外，其他人在第二名的带领下，跑错了路线，因而取消了比赛成绩。一次比赛取消成绩都觉惋惜，如果培养孩子的这场马拉松赛错了方向，值得家长深思。
