曾经一位贫穷的老人，一天发现了一处石油，一夜暴富。
暴富后的老人不知道如何消费，于是他买了一辆房车，然后加了四个轮子，拖了一个货柜。
经过一番装扮之后，老人又买来了三匹健壮的马拉着那辆房车，每天在附近的小镇上兜风。
从来也没有想过学习驾驶。
当你拥有了新鲜事物，如果不去学习，也无法驾驭它。
育儿也不例外。
在教育孩子过程中，很多父母总是习惯用自己固有的经验和认识去培养孩子，却忽视了孩子自身的内生动力。
莱特兄弟和他们的父亲的故事，也恰恰说明了这点。莱特兄弟的父亲没有从自己惯常的思维去教育孩子，而是激励兄弟俩按照自己的想法去探索，最终发明了飞机。
孩子在幼儿园画了一幅画。兴高采烈地拿着画回家给妈妈看。
妈妈一看，傻眼了。
画上一名小男孩，头顶上就是一个微笑着的大太阳，太阳还有鼻子有眼，很卡通。
太阳旁边还有一根线连接着小男孩。
妈妈正准备告诉孩子：“太阳离我们很远、而且很热，人是不能靠近的。”
此时，孩子却先开口讲了一个故事。
画上的小男孩在公园里玩的时候，迷路了，找不到自己的爸爸妈妈了。
太阳公公看到了，就拉着小男孩的手去找警察叔叔了。
妈妈恍然大悟，孩子的想象力如此丰富。
每个孩子与生俱来就有一些与众不同的天赋和才能，有些奇思妙想甚至是反常理的，让人足以瞠目结舌。
面对这样的情形，遗憾的是，父母总是希望孩子“听话”，按照自己为孩子设定好的路来把孩子框住，认为学习好才是有出息的唯一表现。
父母应该尊重孩子的异想天开，在确保安全的前提下，鼓励孩子大胆去探索，不扼杀孩子天真浪漫的想法。
1.观察孩子的兴趣
在亲子沟通中，父母要鼓励孩子大胆去探索和发现，之后，细心观察孩子的表现，挖掘孩子的兴趣爱好和独特的想法，即使不合常理也不要轻易给予否定。
当发现孩子的兴趣点之后，及时记录下来，便于在今后的教育引导中，给予正强化，让孩子做自己喜欢的事。
2.鼓励孩子去尝试
如果发现了孩子天赋，父母要为孩子提供尽可能的便利让孩子去尝试。
如果孩子有想法，只要父母不横加干涉，孩子会用画、唱、跳、做手工等各种方式去实现。
父母需要做的，就是陪伴，确保孩子安全。
3.跟上孩子的节奏
很多家长抱怨，孩子在家里很“烦”，一会想个这，一会弄个那，一刻不消停，而且还搞破坏，动不动还问一些奇奇怪怪的问题。
孩子从出生开始，就对这个世界充满了好奇。总想通过自己的努力，去了解新鲜事物。
父母应该保护好孩子的好奇心，跟上孩子的探索的节奏，不随意扼杀孩子的想象力。
父母要做的就是帮助孩子养成整理的好习惯。
随着孩子的成长，他们会具有足够的经验和自我意识，能够从更多的途径了解世界，再加上良好的习惯，那时候，父母就会感到务必轻松。
伽利略说：“我无法教他们东西，我只是帮助他们学会发现。”
在教育孩子过程中，父母应坦然面对孩子与生俱来的奇思妙想，不压抑孩子的想象力，不扼杀孩子的天赋和才能。
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