《绘本之力》
07110郑则芳
阅读P35-42页
看了幼儿时期的绘本体验，终于明白为什么绘本不是小孩自己读的书了，绘本是大人读给孩子的书。自己读绘本的时候和别人给他读的时候，会得到非常不同的印象。孩子完全可以用耳朵体验语言的世界。用耳朵听到的语言的世界和用眼睛看到的语言的世界，在孩子的心理融为一体，在这里，绘本就真正发挥它的作用了，我们给孩子读的时候，孩子听和看当场融为一体，孩子在心里看见了活生生的故事的世界，看到了仿佛活的画，并且在心里打下了不可磨灭的印记。
孩子在用耳朵听的时候，会进行各种各样的想象，孩子的想象力超过大人，听说读看，锻炼了孩子的大脑，这样的能力在孩子的成长过程中是不可或缺的。
语言会变成画，画会变成语言。绘本是大人读给孩子听的书。我突然理解了为什么别人说讲绘本的时候，忘记你是老师你是父母，你不是在灌输什么样的道理。孩子最不喜欢听道理，也不提示结局和预示结果，这个要给孩子去想去体会或者有感而发。我们在讲绘本的时候，把绘本的故事，用动作和肢体语言淋漓尽致地演绎出来，便是最大的保留和尊重原作者和插画者的意图了。
