儿童手指画（Kids fingerpaint）儿童早期教育的重要活动之一，它是指幼儿直接用手（包括指尖、手指、手掌、手背、手侧）蘸取适当颜料，在纸质平面媒介上进行指印、掌印、涂鸦等形式的艺术活动。
历史渊源
儿童手指画最早发端于意大利的瑞吉欧·艾米里亚（Reggio Emilia）教育体系。瑞吉欧·艾米里亚教育体系是继蒙台梭利教育法之后，又一套成熟、独特、更符合儿童心理发展的儿童早期教育体系。美国《新闻周刊》评价其为“全世界最好的教育系统之一”。独特艺术魅力和早期启蒙的良好实践口碑，使之在短短的三十年内流行欧美。儿童手指画作为体系中不可或缺的重要组成部分，受到孩子和家长的共同青睐。故有“在欧洲，每个孩子的第一张画都是手指画”的说法。
毕加索说：“每个孩子都是艺术家，我用一生的时间学习像孩子那样画画！”儿童时代，每个人都有对色彩，音乐感觉敏锐的时候，如果能得到相当强度和数量的刺激与熏陶，这种敏感性就会一直持续到成年，反之，就会慢慢消退，以至于失去这种能力。
基本技法
点触法
手指尖蘸色后在纸上点触,画出的是圆点形图样,适合画小花和人、动物的眼睛以及类似的形象。
平按法
手指的螺纹面蘸色平按在纸上,画出的是椭圆形图样,适合画气球或人、动物的身体以及类似的形象。
拖画法
手指头蘸色在纸上拖动,画出的是粗线条，适合手指涂鸦，和手指画大形体形象创作；
笔触法
用手指头蘸色像画笔一样一笔笔短而快地在纸上涂抹，适合手指涂鸦，和背景涂抹；
其它部位
其他还有用手指的侧面、指甲、手掌、手掌侧面等部位画出更富于变化的图样，多见于成人创作中，家长也可示范，让孩子勇于尝试更多的技法。
