【本文由赞我（zaneds.com）独家冠名】
最近学习商学课，老师呢， 提供了一套特别高效的学习商学课的方法，我觉得，这个方法可不仅适于商学课哦。
古人云独学而无友，则孤陋而寡闻。啥意思呢，说一个人学习呀是行不通的，只有与朋友共同学习，取长补短，才能真正的提升人生的认知与格局。好的方法，我愿意与您共同分享……
深度学习五步法，每一个步骤都是独立的，但是每推进一个步骤，都能让学习的效力更上一层楼。如果用到学习区块链的知道上也能有事半功倍的效果哦，我们可以一起来试试。
第一步，明确自己的学习目的。有的同学可能是希望通过学习提高自己的商业意识，有些同学可能仅仅是对商学课好奇，直觉上觉得学习可以提高自己的财商。不管拥有怎样的愿景，请把这些愿景明确地放在学习的过程中，才产生价值。
例如：
学习目的:1. 因为喜欢写作，想找一个特别靠谱的平台。
2.大家都说基于区块链技术的落地项目是未来的发展趋势。
这步也可以理解为，带着疑问去学习，试着在学习过程中寻找答案
1.什么是区块链？
2. 为什么要学习区块链？
第二步，明确认知类型。心理学的研究表明，人的认知类型并不相同，有的人是听觉型，有人是视觉型。简单了说，有些人习惯通过听输入学习内容；而有些人更习惯看。如果你还不是很明确自己的认知类型，不妨在学习时做一个试验。你可以纯粹听音频，或者纯粹看文本，对比一下学习效果。有书中好多课程，音频和文本是都有的。如果你是听觉型学习者，你可以在碎片化时间收听课程内容。如果你是视觉型学习者，你可以找个安静的地方认真阅读内容。那这个可以改变吗？我曾经是一个视觉型的，喜欢看的多，但由于下班后要带娃，利用碎片化时间就把课程内容听了，变成听觉型了， 娃睡了后，再把方法的后几步做完。
第三步，在学习结束之后，我们可以花一点时间去做一个事情，叫做知识置换。
所谓的知识置换，就是我们要重新自己为自己讲一遍刚才学习的内容，将听到的知识置换成我们自己的表述方式。
那么从哪些方面去置换？我提供四个参考要点。
1、置换定义，尝试用一句话去解释今天学到的内容。例: 区块链是一个去中心化的分布式大帐本
2、要素置换，尝试分解定义的构成要素。例; 去中心化:在去中心化系统中，任何人都是一个节点，任何人也都可以成为一个中心。
3、案例置换，尝试将课程给出的案例替换成自己熟悉的案例。例:课程中是A借给B 10元钱，是如何在有中心化机构的系统中进行交易的。置换：昨天我在淘宝里买了一条漂亮的花裙子，是如何在支付宝这个中心化机构进行交易的。
4、结构置换，即如果行有余力，可以进行交叉阅读，对自己感兴趣的内容，在网络上自行搜索阅读延伸主题，将整个课程结构置换掉。例 ：区块链 – 原始区块链 ，是一种去中心化的数据库，它包含一张被称为区块的列表，有着持续增长并且排列整齐的记录。每个区块都包含一个时间戳和一个与前一区块的链接：设计区块链使得数据不可篡改 — 一旦记录下来，在一个区块中的数据将不可逆。
此步骤中的前3点是推荐选项，最后一点是行有余力再做
那么要想完成知识置换，我们需要哪些工具呢？
第一个工具就是我们自己的大脑，也就是我们不一定写下来，但一定要在脑子里面想一遍。
第二类工具的我们通称笔记工具，比如传统的线性笔记，比如幕布和思维导图。
幕布和思维导图比较能够体现思维的层次，所以如果你会使用这两个工具的话，我推荐使用幕布或思维导图。
第四步，实战代入，所以如果前三个步骤都完成了，我们可以做一个实战带入。
从商家、消费者、工作者、家庭成员四个角度切入，假设我们是这些角色，问问自己我们如何能在这些角色当中运用今天的知识？
例：我们要从国家，个人，企业，家庭等角度分析区块链能为我们带来什么？
最后一步、也是提升学习能力的终极大招，就是输出。当过老师的都能感受到，上课这个事情上受益最大的其实是老师。所以我建议各位如果有条件也去当一当老师，为什么呢？
首先输出会倒逼自己思考，我们对某一个内容的思考质量因此提高了，思考速度也因为输出而变快
第二，输出能让我们去查找自己思维的盲点，我们也许在听课的时候觉得听会了，但是当我们想为他人解释，却发存在知识的盲点。这点我自己深有体会，学习区块链的时候真的感觉看明白了，可当想写文章的时候，就感觉有些点怎么也说不明白，这就是我学习时候的知识的盲点。
第三，促消化，输出就是学习的健胃消食片。在我们输出的时候神经高度兴奋，这个时候对知识的吸收速度快于平常。
如何去创造输出的条件呢？会写作的朋友可以在各种平台上写文章，有些平台还可以赚钱的哟，比如：赞我，一个属于未来的内容生态；也可以在工作生活当中，试着给你身边的朋友用学到的知识去解释发生的事情；还可以在群里积极的尝试解答其他同学的疑问，当一个小老师。
个人觉得这个方法适合好多课程，希望小伙伴们能通过这个学习方法更上一层楼!
