平时我是对孩子，要求比较松的人，想尽量满足孩子的需求，一切以沟通商量为主的态度，比如，约定好看电视的时间，到时间了孩子还想看。
他开始哭闹、赖皮，撒娇，我都是带着包容，以商量沟通的方式去对待，但大多时候都是又让他看一集。自己也知道看电视时间长对孩子不好，但是又很无奈的。
听完郑老师的“游戏养育”课之后，就开始执行界限原则，这两天当孩子有要求，看动画片时我们约定好时间，到时间后他还是耍赖，想接着看，我简单说了几句，约定好的要执行的话，起身把电视关了。
接着我就转移话题，说别的事情或者用玩具吸引他，很快他就不哭闹了，自己也感觉轻松了很多。
界限的用法，我也用在了对儿子不想上幼儿园的状态上，但是他的负面情绪比较严重，哭闹的很厉害，我继续努力执行。
【界限的价值】
设定界限是游戏养育过程中举足轻重的角色。所有的技巧都必须在界限的基础上进行，才会产生效果，没有一个明确的界限，即使各种技巧的反应都非常好，也不见得会产生效果。
【界限的设定】
1、量化界限的设定与说明要具体明确；比如，跟孩子约定好可以玩几分钟，可以看几分钟动画片等；
2、家庭成员都要很稳定一致的执行；包括爸爸妈妈，爷爷奶奶全家对孩子的要求应该是一致的；
3、界限的执行要持续一段足够的时间，需要稳定的坚持。
