“留”住爱   “守”好志

    周末,晨晨奶奶给我打电话,语气急促,语调激昂,略带哭腔。我赶紧把怀里的女儿送给婆婆跑进卧室,安抚晨晨奶奶后询问发生了什么事情。

    晨晨奶奶说:“晨晨把我的的账本撕掉了。”听此言,我觉得十分惊讶,简直难以置信。晨晨是一个性情温和的女孩儿,她品学兼优,学习勤勉认真,在班里是拔尖的好学生。她对待同学友好亲善,总是笑眯眯的,大事小情都云淡风轻的处理。一手漂亮的小楷字令人赏心悦目,无论是正式作业还是家庭作业都工整规范。班里的劳动工具是晨晨积极主动摆放的,放学的时候晨晨一定会最后离开教室,确认劳动工作摆放整齐有序才会去排队。不管是在学校还是在校外,见到老师同学,晨晨都会热情地打招呼。晨晨的爸爸妈妈不在家,晨晨是奶奶的好帮手。我坚信晨晨之所以撕奶奶的账本,一定是发生了让晨晨怒不可遏的事情。

      我要求和晨晨通话,电话那头,晨晨泣不成声。我安慰晨晨,老师会耐心等待她调整情绪,心情稍微平复一下后把事情的来龙去脉告诉我,老师会为她主持公道的。晨晨抽泣着说:“她在扫地,弟弟把她的作业折成了纸飞机,她问弟弟要,弟弟不仅不给还大喊大叫。他俩争吵的时候,奶奶过来就劈头盖脸地批评自己,她讲理奶奶不听还把自己的作业给撕了。奶奶的账本不是自己撕坏的,是奶奶摔烂了。”我安抚晨晨,老师理解她受了委屈,奶奶是在忙得不可开交时情绪失控了,周末是奶奶最忙的时候,要做饭洗衣照看姐弟俩,还得做工,姐弟俩的争吵让奶奶焦头烂额了,奶奶才会撕作业控制局面。老师相信晨晨很快会调整好自己的情绪的。晨晨带着哭腔给奶奶道歉了。

    听到晨晨对奶奶说对不起,我内心五味杂陈。视作业为珍宝的晨晨怎么可能轻易接受弟弟蹂躏自己的作业。父母不在家,奶奶是晨晨心灵的港湾,奶奶气到撕作业,晨晨怎么能理解。是弟弟走错在先,奶奶却处罚姐姐,有失公允。在老一辈人的心中,长兄长姐就是要处处让着弟弟妹妹的。

    很庆幸晨晨是懂得感恩的孩子,她理解奶奶的不易,宽容原谅奶奶的失控不公平。很欣慰她是留守儿童中健康阳光的孩子,她能体会长辈的用心良苦,用感恩的心拥抱现实生活,但她稚嫩的心灵承受了太多。

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