先说一个故事吧。
在《历史》中，希罗多德写道：
大约3000年前，阿提斯（Atys）在小亚细亚的吕底亚为王，有一年，全国范围内出现了大饥荒。
起初，人们毫无怨言地接受命运，希望丰年很快回来。然而局面并未好转，于是吕底亚人发明了一种奇怪的补救办法来解决饥馑问题。
计划是这样的：他们先用一整天来玩游戏，只是为了感觉不到对食物的渴求……接下来的一天，他们吃东西，克制玩游戏。
依靠这一做法，他们一熬就是18年，其间发明了骰子、抓子儿、球以及其他常见游戏……
由这个故事可见，游戏不仅仅是现实世界的相对面，游戏还可以是有目的的逃脱，可以是经过深思熟虑的主动逃离，甚至可以成为对现实饥渴的有效填充，就像是吕底亚人面对的饥荒。
那我们作为家长的，现在为什么会谈游戏变色呢？
我想，焦虑应该是一定有的，毕竟升学压力、就业压力是现实存在的。可是不玩游戏，成绩就一定会好吗？游戏有没有可能会帮助孩子，更好的适应这个社会呢？
其实，我们真正害怕的不是游戏，而是在游戏结束、现实开始时迷失了方向，是游戏的成瘾。
《游戏改变世界》这本书里有一组数字。
仅美国就有1.83亿活跃的游戏玩家，他们在调查报告中说，自己每周“固定”玩电脑和视频游戏的时间，平均达13个小时。
全球范围内，在线游戏社区，包括游戏机、电脑和手机上的，在中东有400多万玩家、俄国有1000万、印度有1.05亿、越南1000万、墨西哥1000万、中南美洲1300万、澳大利亚1500万、韩国1700万、欧洲1亿、中国两亿。
尽管典型的游戏玩家每天只玩一两个小时的游戏，可如今中国有600万人每周至少玩22个小时的游戏，相当于做了一份兼职。而英国、法国和德国的“铁杆玩家”每周至少花20个小时玩游戏。
此外，在这一增长曲线的最顶端，美国有500多万“极端”玩家每周平均在游戏里花掉45个小时。
基于这样的趋势，到2012年，数字游戏，包括电脑、手机和家庭娱乐系统上的游戏，会发展成一门价值680亿美元的产业。
同时，我们还把认知努力、情感能量和集体关注，慷慨地从现实世界转投到游戏世界，创造出一座庞大的虚拟仓库。
但是，如果现在已经真的准备用游戏来修补现实，我们就必须克服这种恐惧，尽可能了解并且掌控它，看清游戏实际上是如何运作的，当我们一起玩同一个游戏时，究竟是如何行动和互动的。
掌控好游戏，会为我们带来丰厚的效益，还会让我们的生活更有趣味。
本文的重点将放在与家人孩子的相处中。让我们先从游戏的真正意义开始吧。
游戏，究竟为什么有意义呢？
首先，游戏能提升幸福感。
玩游戏的时候是快乐的、轻松的、亢奋的。如果工作和游戏融合在一起，将会大大提升工作的满足感。
其次，游戏可以解决社会问题。
这一点，我们从开头的故事里就可以发现了。就像一些观点不一致的国家和地区之间，有时候会通过竞赛、嘉年华等形式缓和关系。
另外，游戏还可以帮我们缔造超级合作者。
游戏能调动很多人的积极性。就像是英国的议会财务造假案。当时那么多年的财务资料，是任何会计师事务所都无法承接的工作，可是当把这些财务报表、凭证、单据分解成若干小份，通过共同参与的游戏方式，竟然很好的解决了问题。
在那本非常棒的书《爱有8种习惯》里，第五种就是“游戏的习惯”，里面有许多观念和本书异曲同工。
耶稣说：“你们若不回转，变成小孩子的样式，断不得进天国。”
把自己太当回事，就会无法从创造性的角度看待问题和寻求解决问题的办法。
一位舞蹈老师曾经告诉学生：“舞者们，我想要你们跳舞，但不是在恐惧的驱使下跳舞。”跳舞就是开心地跳舞。
我们应该试着将绳子放松。善于钓鱼的人总是确保钓鱼线留有“余头”。如果线太紧了，就很难判断是否有鱼咬钩。
对于我们来说，充满恐惧的自我让我们对周围的人感觉迟钝；在不知不觉中变得以自我为中心。
而当游戏融入我们的所有活动中以后，会在工作中推动创造力和想象力，这往往是取得商业成功的关键所在。
谷歌的办公区设有乒乓球桌，甲骨文公司常常举行沙滩排球赛，在线零售商Zappos公司鼓励员工在公司总部举办化装舞会和游行。游戏的习惯体现了我们每个人心中的人性和创造性。
让我们以学习者的心态来面对生活。留意并尊重身体所传达的讯息。感到紧张时，融入游戏的元素，让自己放松，练习游戏的精神。
花时间与孩子相处，会让你觉得更轻松快乐。在犯错误的时候，幽默地承认它。想想通过哪些方式将游戏引入工作之中。有意识地多花时间和诙谐的朋友共处。
游戏的作用如此之大，如此令人着迷，是通过什么方式来实现的呢？
现在就让我们着重分析一下游戏的四大特点。
第一个，有明确的目标。
每一个游戏都有它最终胜利的标志。
游戏参与者都是奔着这个目标去努力。有时候是打怪成功，有时候是获得终极大奖，有时候是夺得最高等级，等等不一。
我们总是一步步朝着游戏目标去努力，斗劲十足。
其实我们在生活里也可以这样做。因为有志者事竟成！
只要你有远大的宏伟目标、伟大的愿景，致力于为大多数人谋福利，就会有很多人帮助我们，人是非常重要的生产力、创造力，在解决了社会问题的同时，也能让我们的人生目标更顺利实现。
今天我还看了一句话，大意是说，如果一个人始终茫然的活着，不知道为了什么而努力，那么他的一生会很累，也会无聊。
我觉得很有感触。一个人如果茫然无措的活一辈子，终日碌碌无为，那样的人生有什么意思呢？如果活着仅仅是为了吃喝玩儿乐，怎么能不感到无聊呢？
消磨时间的玩对应的是无聊。如果我们把游戏融入人生，每一天过得既开心又十分充实有意义，那么玩，是不是也很有价值？
游戏的第二个特点，有规则。
规则一定要明确。这样游戏才有意思，我们才知道游戏中该怎么样去做。
如果游戏的时候要看着别人脸色，无法做到公平、公正的去玩游戏，那么这个游戏还好玩吗？
而且好的游戏规则，本身就可以创造价值。这一点在许多公司中都得到了印证，比方说优步、滴滴、韩都衣舍等等，这些公司都是在游戏规则上做的特别明确，并因此创造了很多的效益。
在游戏规则这个方面里，提到了“海星模式”。“海星模式”对应的是传统的“蜘蛛模式”。熟悉海星的人都知道，海星哪怕断了一条腿也不怕，因为断了一条腿，这条腿反倒接着再长成一只海星，从而变成两个。而“蜘蛛”模式，则是像老式的公司模式，有一个核心，下面有若干个部门或者子公司合作经营。一个蜘蛛断了一条腿，就会走路不方便，再断一条，再断二条，再断三条，很快蜘蛛就会一命呜呼了。所以说，在现代互联网深度发达的今天，为“海星”模式提供了更好的条件，不仅可以创造出更多的效益，而且也更适应现在的社会。
说到“规则”，其实，我们平时生活也一定要做一个“讲规则”的人，努力说话算数，无论和孩子一起，还是和朋友在一起，都要言而有信。
教育孩子的时候如果没有规则，前后矛盾，那让孩子何去何从呢？
当然，人是需要与时俱进的，规则也是可以调整的，但是调整时一定要说清楚调整的原因，不可任意而为。
游戏的第三个特点，及时反馈。
即时的反馈，会告诉玩家距离实现目标还有多远。它通过点数、级别、得分、进度条等形式来反映。反馈系统是一种承诺，目标绝对是可以达到的，它给了人们继续玩下去的动力。
我觉得“及时反馈”是游戏一个最突出的特点了。因为无论玩什么游戏，不只是每一个通关，应该说很多时候都会有收获，都会有肯定，都会有奖励，以及排名的提升。
游戏的反馈频率是很高的。
我们可能打开手机游戏，第一时间就发现又有签到奖励，又有游戏积分奖励，甚至是每蹦一下都能“吃”到东西……可能难度越来越高，挑战性也提高了，但中国老话说，“凡有血性，必有争心”，反倒在引发了游戏玩家的惯性以后，会玩得更加投入。
在游戏中，我们一努力就可以获得好宝贝，所有所有的经历和回馈，都让我们能感受到游戏的那种愉悦。这是游戏非常重要的一个特点。
其实对于我们人来说，在生活中我们也可以把反馈做到极致，对孩子、对爱人都可以多肯定、多表扬，不光真心表扬、肯定他们的时候，你是心情愉悦的，不再是愤怒指责的那种心态，而且当他们听到了你的肯定，也会感受到快乐。因为喜欢得到他人的认可，是从古至今人类的特点。在原始社会的人类，如果得不到他人的肯定，那么他就离死亡不远了。
追求安全感，追求归属感，追求价值感，追求存在感，是每一个人从古到今不变的需求。
游戏的第四大特点，自愿参与。
无论发生任何什么游戏，你看过被强迫的吗？被强迫的游戏还好玩吗？你还愿意参与吗？
从这个特点，我们也可以学习到如何让孩子爱上学习。
如果真的想培养孩子的学习能力，让他爱上学习，就一定要让他自愿去做，让他自己从中找到学习的乐趣。
强扭的瓜是不甜的。比方说，我们一起打牌，突然，一个人举起枪来，对旁边的人说，“你现在必须出九！”那这个时候，这还是好玩的游戏吗？我们还能感受到游戏的轻松愉快，去自愿参与吗？
或者说在游戏中，旁边的人一个劲儿地指责、批评、讽刺、打击、挖苦，不中听的话喋喋不休，这时候你还愿意玩吗？还有那么大兴趣吗？
我们仔细想想，在孩子的学习过程中，我们有没有做过这样的事情？把孩子的学习变成了负担和痛苦。
本来对于任何动物来说，学习都是本能。没有谁不想在这个大自然中好好生存的。可是当本能变成了被强迫，学习这件事，还有意思吗？
有一句话可以涵盖以上四个特征，哲学家伯纳德·苏茨说：玩游戏，就是自愿尝试征服种种不必要的障碍。
诚然，孩子们逐渐长大，会面临一系列的考试，学生时代是我们人生中一个很重要的部分。如何让孩子能更加爱上学习，是提升她学习成绩的一大法宝，也是很多父母共同的愿望。
每当他们和我交流的时候，我都想和她们分享这本书——《游戏改变世界》。因为我从《游戏改变世界》这本书里，学到了很多。
真的不能单纯的把游戏看作是洪水野兽。游戏有它自己的独到之处。
我的孩子因为打心眼儿里不讨厌学习，所以她不需要我们督促，会积极、主动、努力的去自己学习，这一点很让我们作为家长的省心。
她自由安排时间。偶尔会按照自己的喜好看个电影，每天会听听歌，看看小视频，但是她从不迷恋，也不会特别上瘾。我和她爸爸，从不把手机作为“稀缺资源”加以控制。因为可以比较随心的使用手机、平板电脑，所以她一直也没有把手机、平板看得很重要。
“物以稀为贵”，争者不足，千万不要人为的把孩子的手机，变成他们眼中最“宝贵”的“好东西”，一旦有机会拿到手，就爱不释手，甚至拿不到，也千方百计地想办法去拥有。
如果我们能把游戏的优势发掘出来，并合理运用，让孩子意识到，从中学到方法和技巧，那我们的生活，岂不是像游戏一样幸福快乐吗？
作者说，所有优秀的游戏都是艰苦工作，它是我们主动选择且享受其中的艰苦工作。
而当我们从事自己喜欢的艰苦工作时，就点燃了头脑里的那根快乐雷管。
再摘抄一段书中的原话，来结束本文：
我预见，我们会开发出能让人高高兴兴起床、精力充沛地开始新一天的游戏；
我预见，游戏减少了我们工作时的压力，大幅提高了工作满意度；
我预见，游戏修正了我们的教育系统；
我预见，游戏治好了抑郁、肥胖、焦虑和注意力缺陷；
我预见，游戏帮助老人感觉到了社会的关怀和联系；
我预见，游戏提高了民主参与度；
我预见，游戏解决了诸如气候变化和贫穷等全球范围的问题。
我预见，游戏增强了我们身为人类最重要的能力：快乐、灵活和创造力，赋予了我们以意义非凡的方式改变世界的力量。事实上，就在不久的明天，你便会见到这样的游戏出现。
是游戏，让我们在无事可做时有事可做。所以，我们才把游戏当做“消遣”，视为填补生活空隙的调剂，但它们远比这些重要得多。它们，是通往未来的线索。它们此刻辛勤培育的东西，或许正是我们日后唯一的救赎。
我无意中，选择了在2019年的六一儿童节这天，发表了关于《游戏改变世界》这本书的读后感，觉得很巧合，心里也比较感慨。
真诚地希望所有的孩子们，都能从游戏中学到了知识，提升了能力。愿他们快乐学习、健康长大，都能实现自己的人生价值！不仅悦纳自己，还能理解他人，做一个对社会、对他人都有益的人！
