本周是自己学习《种子心法》毕业的日子，经过二十一天的学习，收获满满。付出是人世间最大的回报，担当是绝无后遗症的行为，就是来源于《种子心法》。2020年全国线上“教育行走”教师公益研修夏令营活动，我能够毫不犹豫、不假思索地选择参加志愿者也许是《种子心法》给了我一个外力。

        以前学习的内容比较多，感觉理论性强，很多缺乏践行。这次学习做到了学以致用、知行合一。人的心胸开阔了，视野广泛了，自信提高了，执行力增强了。人的私心都是很大的，人不为己天诛地灭嘛。事实是帮助别人就是帮助自己，从根源上能够明白、清楚。在学校，教师职称晋升，评优选模，综合排名，先后排队，无不是暗地里你争我夺，总想脱颖而出，名列前茅。通过学习，改变了很多的认知。可以说帮助自己的竞争对手，就是种下自己成功的种子。举个例子说，教师职称晋升，评优选模，综合排名，先后排队。是不存在对与错的，是中性的。就如鲜花在牛眼里就是饲料。

       平时和很多教师交流、沟通，明白道理一大堆。而实际情况呢，知行不合一。知道并没有做到。这也是很多普通人犯得普通错误。知是行之始，行是始之成。通过学习明白了，真知出真行，没有真行就是没有真知。彻底明白就会一定真行。所谓的知道最多半瓶醋而已。知行合一的知不是知道的知，知就是行，行就是知，所以才是知行合一。

        作为种子是累积增长的，我们拿一粒玉米种子来讲，种下一粒玉米种子，能够收获七百到一千粒种子。我们要不断付出，不断去种下种子，才能不断收获。想想也是，每年播种，每年收获，不播种，就没有收获。真理就在生活中，就在点点滴滴里面。

         种子收获是滞后的，不能急于求成，杀鸡取卵。就像刮下春风下秋雨一样。春种秋收。自己平时付出努力收获是需要耐心的。坚持就是胜利。我们说的种瓜得瓜种豆得豆，就是因果关系，它不是宿命论，而是自然规律。有什么愿望，先要付出，给予。舍，就是得。

      种子存在转换消失，也就是种子长成果实，这粒种子也就消失了。教学得奖，也就是以前种下的种子，付出的努力，没有了。想要不断的得，就要不断地给，不断付出。

        怕什么，做什么，然后是什么。这次2020年教育行走，语音转换、撰写评论、稿件不是我的擅长。先选择确定成为志愿者，具体业务那是下一步的事情。不会就去学，没有这个外力，自己不会逼自己一把。这也是和以前不同，改变认知的具体案例。教育学生打破常规，开拓创新，到自己身上又是怎么做的呢？目标是因，行动是果。定好目标，豁出去行动。三天的教育行走也就这样过来了。任何事情是一步一步走出来的，也是一步一步坚持的结果。路子越走越宽，越走越远。在走的时候结识了五湖四海的朋友，真的是多一个朋友路好走。

       “行走拓宽世界，读写重建心灵”影响了多少人，是一粒大大的种子，会结出累累硕果。的确，重建，就能重生自己，重建，就能重构教育。江西乐平九小蒋铭国老师和福建梅州小学的陈秀玉老师发起并组织大家积极参与的教育行走“一起写吧”是践行的种子，写足三百天，会是一个什么概念。我要检讨自己，没有从九月一日开始进行积极撰写。虽然学习几个课程，学校事情多一些，但那些都不是不写的理由。要为成功找方法，不为失败找理由。作为教育行走，一起写吧的管理员之一，更应该起带头榜样作用。学习了《种子心法》，知道了每天写下自己的真实感悟、心得，那将是每天种下一粒自己成长的种子，会收获到意想不到的果实。

选择比努力重要。能够来到教育行走这个大家庭，是多么幸运，能够结识这么多朋友，是多大的福报。我的世界我做主，我的人生我选择。感恩每一个参加教育行走的家人，祝福大家，愿种子心法在每一个教育行走人的身上开花结果，所有教育行走人砥砺前行，为自己的本质工作做出实质性贡献。