读经时间: 2017年4月22日 星期六 晴
读经人员: 妈妈
读经内容: 《易经》系辞上传 第五章-第六章;《诗词启蒙》15;《黄帝内经》素问22、灵枢7、《老子》第二十五章-第三十六章。
读经方法: 147累积法
“抱团成长，挑战21天第六轮第4天”
今早殷晓梅老师的《感恩育心照耀我的育儿之路》课程让我首先想到这句话也是我们每一位育心家人的心声，在这里我们唯有感恩，感恩的同时我们要坚持学习，努力前行。通过晓梅老师的课程，我有两点体会。第一，孩子的优秀必定是背后父母的优秀，睿睿宝贝在生活中好的学习习惯和优秀的品质是和晓梅老师的用心引领分不开的。反观我自己，总感觉最需要成长的是自己，以至于忽略了孩子，很少能发现孩子身上的闪光点，至少是没有用心记录下来，每个孩子都有优点，可可一定也不例外，于是我立刻坐下来，和可可总结了一下最近几天可可表现好的方面，这一数还真不少呢，大前天，可可上幼儿园不用我送到教室里，而是只送到进教室的楼梯上，可可自己走进教室去完成之前我帮忙完成的挂毛巾的程序;前天表现更好了，帮着我们收拾房间、搞卫生;今天早上起来是自己扎的头发。每天进步一点点，积小成高大。第二点体会就是，晓梅老师很注重每一件小事，每一个细节对孩子的引领和启发。我们常说生活处处都充满了智慧，处处都有家长和孩子的学习机会，就看我们有没有用心，一个个子矮小的小朋友被其他小朋友说成是“小矮子”，而晓梅老师会变换思维说成“小可爱”，虽然只是一个称呼，包含了母亲对孩子的引领和爱，引领孩子友善的对待他人，爱孩子也把爱通过孩子传递给别人。这样的细节处理最早在看到尹建莉老师的书时也是很受启发的，然而时间长了却又逐渐淡忘了，尤其是一忙起来对孩子又成了各种命令、催促、甚至是妨碍，哪还有引领呢？我意识到我该重新捡起之前看过的书来巩固一下了。感恩老师的引领，感恩育心！
