绘画心理学——树木画案例分享8月26日

树木画

背景简要介绍:

9岁,女孩,有些智力发育迟缓,敏感脆弱。

爸爸妈妈在家有太多的包办,比较强势。


具体分析:

笔画线条不够流畅,思维逻辑方面较弱。

小朋友发展受限,树根部️被圈起来了。(树根代表本我——欲望)

在环境中是明显受约束的,树冠在整棵树的比例看起来很大(树冠代表超我——社会道德)

树干呈一条线,给到孩子的支撑或者支持不够(树干也代表社会支持系统)

建议:

家长需要思考是否因自己的焦虑压力,控制限制了孩子的发展?

改变现状的前提,是先接纳孩子。


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