作者达娜·萨斯金德医生在人工耳蜗植入研究项目中发现早期语言环境对孩子有着的决定性影响，父母与孩子交谈中使用的语言是最关键的影响因素。
今天学习了：自制力和执行力，创造力，和构建良好语言环境的“3T原则”：Tune in 共情专注，Talk more 充分交流，Take turns 轮流谈话
第四个T：关掉电子设备
我的收获是：
1、能够控制情绪的能力就是自制力。让孩子做主就是培养自制力的重要途径之一
2、让孩子独立，协助孩子做选择，鼓励孩子独立思考，让他们学会自我管理
3、言传身教是教导自制力的最佳途径
4、指令是固定性思维，谨慎使用
5、因果思维可以让孩子明白每个行为的都源自于一个理性的目的，让孩子探究事情的起因和影响以及所带来的后果
6、创造力既不是天赋也不是技巧，它是探索未知领域的强烈渴望，是想象世界里的天马行空，与音乐，视觉艺术，想象游戏等相结合，激发孩子创造性思维
7、关掉电子设备，与孩子互动有利于开发孩子的大脑
8、共情专注是与孩子同频共振，是一种表达，父母在与孩子互动中要有意识到自我中心的倾向
9、与孩子相处的时候，父母要注意到孩子的关注点，要懂孩子表达什么，父母需要跟随他们的变化而变化，并且参入孩子当下的活动，让他们感到受尊重和关爱
10、同频共振三步是：观察，不带评判的描述，理解，行动
11、与孩子交流时不要用代各词
