佩奇是只小猪的名字，看到这篇文章的你一定都知道，这只小猪近几年早已风靡全球，陪伴着大部分的孩子的成长。前些时候又被社会人 玩坏。因此从动画片的观众上涵盖了十岁以下的小朋友，20岁到40岁的父母，还有中间的青少年们，从这个角度看，确实是应该大家都知道。而短片想表达的是城乡的差距，留守的差距。
公司的年会，由于今年公司遭遇外在的变故较多，老板说了句话：我们既是改革开放的推动者也是得益者。我从这句话中听出的额外意识，改革开放的四十年。中国的变化是太大了，这在许多文章和专题片中都有阐述，比如笔者所在的城市苏州，工厂遍地，高楼林立，gdp可敌国。那我们反观在苏州生活的人呢，现在正在年底。那么将回老家的我们是否每年见识一下这种差距呢。
大体上有三种，一种本地人，他们见识了这种变化，上一辈和下一辈同时也见证了这种变化，跟随了这种变化，适应了这种变化。第二种来自发展中地区，比如笔者的家乡苏北，这些区域是被发展带动的地方，不论经济文化间接的被带动了，上一辈人的思想多少收到快速发展的冲击，而与发达的地区的距离，也促成他们知道“小猪佩奇”所代表一类的文化，片面的讲，他们知道“理财风险”，知道摩天轮、高楼大厦、小区门禁，知道冰激凌的二十块。第三种就是落后地区了，可能是来自较西北西南，他们被封闭在落后的村庄，子女长大多不在务农而选择外出打工，我挺庆幸短片中的孩子不是留守儿童，因为这种更多。如果孩子也不知道新世界的“佩奇”，长大是不是又要寻着这一条“闯关东”再走一次？大爷进城了，也许只是进程过年，也许会在城里住下，我不知道他对新事物的接受速度，能否习惯。因为他还保留着他的勤俭，不愿意换手机，剩下大量的山里货背到城里。
影片没有给太多青年人的镜头，其实感受在其中这种变化最多的便是他们，也在这其中经历的各种世事，有哭有笑。对上一辈的大广播习以为常，下一辈的佩奇融入接受，希望孩子就是佩奇中的佩奇，也很明白的知道老人不是佩奇中的猪爷爷猪奶奶。他们保留着来自乡村的勤劳朴实，可能是成功的，可能是奋斗的，对未来可能是迷茫的，可能是勇往直前的，那也是近些年城市高速发展的一块砖，对于新文化的冲击，我们去接受，但一定不会忘了来自心里根深蒂固的东西。
