这几天都在忙学生的毕业设计，周末除了对着电脑看毕设，还背回来好几本纸质版的毕设，有时候为了发信息不得一次又一次的中断实操班的课程。
这一届的毕业生，同事们集体反应催不动，老师着急学生不在乎，周四开始毕业答辩，有学生的毕业设计还是一塌糊涂，愁死人啦！小程序查重有时个位数，知网查重一下子百分之七八十，降重成了头疼之事。看着查重报告上的一片红，我有些坐不住了，担心他们降重不过关，还担心他们答辩时答非所问……眼看中午11点多了还是忍不住喊过来一位同学，从头到尾把他的毕设捋一遍，气的自己头疼，如果是自己的孩子，恨不得踢他两脚，站起来，压压火，深呼吸，做心里建设，再吵他也解决不了问题，不如共同面对，告诉他如何去做，抓紧时间修改才是正道。然后从封皮开始，一点点教如何修改，直到最后一页，不觉一个小时过去了。学生回去修改了，我心里有轻松不少。
