原文
开场白
大家好，先自我介绍一下。我叫番茄，西红柿炒鸡蛋的那个番茄，当然这个名字跟我喜欢吃番茄有一定的关系。我是一名乐高老师。
引入
今天跟大家分享的片段来自赵周老师的书《这样读书就够了》。在大家开始看片段之前，请大家在脑海中回忆下是否遇到过下面的场景。
当我们在工作中遇到一个很难解决的问题，比如团队工作效率低下，你作为团队负责人相当的焦急，并尝试找办法解决。不同的人遇到问题会有不同的办法，相信作为爱看书的小伙伴们，会有一个共同的办法就是通过书籍寻找答案。但是，往往看了一本两本三本书，发现自己的知识增长了，发现了更多的未知，非常值得高兴。但就是这个问题的答案没有找到，或者使用了书中的方法使用效果不理想。
那么我想问一下大家，问题是出在哪呢？
现在请大家看片段。
在大家阅读片段的同时，我需要做一个补充。赵周老师将阅读分为三种情况：以知识为中心的阅读、兴趣类阅读以及致用类阅读。当我们遇到问题去阅读，无疑属于致用类阅读。以知识为中心的阅读赵周老师比作求学拜师，总归是找名气大的准没错，选书非常轻松；兴趣类阅读就像下馆子，寻着“味道”也能找到满足要求的书籍；唯独致用类，最麻烦，因为就像找对象，首先不能败絮其中，但是不见得高富帅就最合适你，合不合适还需要“过日子”才知道。
在刚才的补充中，包含了今天分享的具体内容，致用类书籍的选书技巧。##具体方法
接下来，我们一起看看这3步。“海选”、“相亲”、“过日子”。
当下社会物质丰富、信息发达，太多的信息反而影响了人们做出抉择，所以有很多人产生了“选择困难症”。同样的，市面上的书籍五花八门，我们发现书籍并不能解决我们的问题，问题不是出在书上，而是在选择上。
而“海选”，就是让我们聚焦于问题，把有可能解决问题的书籍选择出来，而不是凭着名气大就买下来。
这里有两个要点：
一个要聚焦，分析清楚自己的问题，不要在问题没有明确之前就去找书。比如我工作效率低下，其实质可能是精力管理没做好，需要通过早睡、控制饮食等手段调整，结果看了半天《自控力》，问题很难得到解决。
第二个要点是，借力。借助互联网的力量，快速找到符合自己要求的书籍。可以在豆瓣、亚马逊、京东、当当、淘宝等平台搜索跟问题相关的关键词查找书籍，还可以在微博、知乎、得到等平台寻找是否有人分享相关关键词的书单。收集了大量书名后，可以在豆瓣、亚马逊这两个平台查看网友评论，做第一次筛选，把觉得不合适的书籍剔除出去。
接下来的第二步是“相亲”。“鞋合不合适，脚知道”。书合不合适，看一遍才知道。因为书很多，没法一次性看完，快速的浏览，相信第一印象，先选出第一本书作为入门书籍。
既然“确认过眼神”，把“人”娶回家了。接下来要好好“过日子”了。赵周老师在这里提了两种学习模式，可以用便签读书法，专注于能解决问题的知识点。如果时间足够，也可以以建立知识点为目的进行阅读。
结尾
正如一位拆书帮的小伙伴分享的，她原来地相信一切问题都可以通过拆书解决，但是实践中书中的经验落地效果不理想，她甚是苦恼。最终她通过阅读王阳明的书，解决了自己的困惑，同时发现自己以前对于问题的定位出现了问题，所以以前的书籍并不能真正的解决她的问题。
因此，有时候不是书不能解决问题，问题在与没找到合适的那个能够“过日子”的书。
4月份在拆书帮的拆书训练营，拆解这个片段时，我做了如下规划：
5月要做课程设计方向的主题阅读。在选书的过程中，各种渠道及自己的感悟，发现游戏是课程设计中不可或缺的一个环节，于是就有了找几本关于与课程相关的游戏类书籍的想法。我运用致用类书籍选书技巧，进行选择。
1.在豆瓣和亚马逊寻找相关书籍，同时寻找知识大牛对于这个主题是否有书籍推荐。通过查看书评，对书籍进行一个筛选。
2.购买筛选好的书籍，到手后对他们进行快速浏览，找打最合适自己的那一本书。
3.将最合适的那本书进行精读。用便签法对书籍进行拆解。并将概念进行整合搭建知识体系。然后再阅读其他书籍，对知识体系进行补充。
最后，想问下大家，对于前面提到的问题是否有了自己的答案呢
