非常感谢自己做出这个智慧的选择，排除一切干扰来参加父母专业课复训。学习要有空杯状态，今天收获颇多，总结几条触动最深的分享给大家。
第一、境教是教育的前端
看见即教育，我们要学会巧妙地设计家里的教育功能。例如，多放置几个书架，多摆一些书籍，孩子看到家中有那么多书，多多少少也会翻一翻，看一看。墙上也可以挂几幅字，例如“天道酬勤”、“宁静致远”等，其实这些文字会不知不觉地对孩子起到催眠作用，从而进入到孩子的潜意识之中，会影响他们的思维和行为方式。
第二、身教是教育的中端
身教胜于言传。平时工作要在客厅里做，做给孩子看，让孩子看到爸爸妈妈认真工作的样子；书要在客厅里看，让孩子知道爸爸妈妈很爱读书。
此时此刻的我，就坐在客厅里写这份听课总结。知行合一，并不容易。我是克服了我的平日的习惯才做到的。客厅里有公公婆婆在活动，我喜欢安静，所以平日里更喜欢在房间里工作和看书。但是，听了今天的课，为了孩子能变得更好，什么困难都要克服。所以以后无论如何都要延续在客厅办公和读书的习惯。
第三、熟悉感➕好感=遇见
人会不知不觉被熟悉感所教育。要想让孩子长大后爱阅读，从小就要多带他去逛逛书店，顺便让孩子挑一两本他喜欢的书。要想让孩子爱运动，从小就多带他到大自然中骑车，跑步，或者到体育馆去打球。要想让孩子有爱心，从小就多带他去参加一些志愿者活动，让孩子感受到爱在人与人之间缓缓流动，感受到他生命的价值和意义。
第四、如何教育影响大孩子？
教育影响大孩子，要让他有感觉；
教育影响大孩子，还要让他看在眼里，记在心里。
这里跟大家分享一件发生在我儿子身上的事情。五年级上学期，我和姜娟老师每周三开始一起带孩子去体育场跑步，这一开始可不得了，两个孩子竟然每周三都会约着一起跑。不仅两个孩子爱上了跑步，我们两个大人也很期待每周三体育场的约跑。这期间究竟发生了什么神奇的事情？我想就是因为我们看到了有那么多热爱跑步的伙伴在那一刻聚集在一起、伴随着有节奏的音乐和口号整齐有序地奔跑着，同时我们也在心里也感受到了大家对运动的热爱和对生活的热爱。
大人是相由心生，而小孩子则是心由相生。
