http://www.doc88.com/p-47516041456185.html 2021年新高考 语文数学卷
古诗词鉴赏部分
首先是古诗词鉴赏部分啊，古诗词鉴赏的体系呢，就三项内容，手法情感，比如说手法啊，按照我们的古诗词鉴赏的体系手法，一共是有29种，那么这29种手法呢，又分为了四类，那么构建体系首先是要有知识体系，知道一共有哪些手法，它们各自的名称，特点等等，然后是要有答题的体系。遇到手法题，第一步明确答出手法名称，第二步是对手法进行分析啊，就是结合手法的翻译诗句啊，加上使用该手法的一个效果，第三步呢是分析作者的情感，这叫做体系。
知识体系和答题体系都是优于答题而存在的啊，而不是做题时候的一些临场发挥，那么在古诗词鉴赏这个模块儿呢，要做好知识框架的梳理答题框架梳理，再把每一次考试后的标准答案啊标准答案的用词套路都融入到体系当中，那么想要拿高分其实真的并不困难啊，但是如果说想要拿满分啊，还是需要不断地刷题总结啊，把每次考试遇到的一些新考法新粒子添加到原来的框架之中，那么随着做题越来越多啊，体系也会越来越健全，那么如此一来呢，才能真正的实现考不到。
现代文阅读部分
现代文阅读里面重点是在于文学类文本阅读啊，也就是说小说和散文啊，以小说阅读为例啊，考察围绕小说三要素啊，人物环境和情节开展啊外加主旨来进行，这里我们拿人物这个要素来进行分析啊，怎么去建立体系啊？怎么学习体系怎么运用方法？
人物要素考查三类题型啊，人物形象，人物形象的描写手法，人物的作用啊这三类，那么其中核心的题型呢，是人物形象体好，我们同样啊，首先是构建知识体系，那么我们要需要明确啊，人物形象的基础知识分为三个层次，基础层次，包括人物的身份职业啊肖像特征身世背景。生活状况心理特征心理状态喜好厌恶等等，那么第二个层次是人物的性格特点和精神特质，那么第三个层次就是一些较为少见的啊，一般是文学作品中可以视为文学符号的人物才能有啊，比如说代表典型时代，或者说社会意义像祥林嫂啊，也就是代表折封建制度摧残的底层小市民的一个形象。
其次啊是构建答题体系，那么包括答题的框架和答题方法，那么人物形象的答题框架分为两步啊，两步第一步，首先概括出某某某啊，是一个什么样的人啊？怎么样的是要用形容词去描述特征？什么人啊是用来明确身份或者说职业定位的，比如说某某某，是一个勤劳淳朴，但是。思想守旧的农民形象啊，第二步需要结合文章分析上一步得出的形象是怎么来的啊？比如说第一步的三个关键词，勤劳淳朴，手就是从文章哪里出来的。
接着呢，是确定分析关键词的方法，分析关键词就是得分的重点啊，比如说我们归纳的方法一共有三种，次要人物法矛盾分析法和人物与情节，分析法次要人物法呢，是我们最常用的一个方法，那么人物与情节分析法是在不适用于前两种方法下的保底手法啊，这三种方法其实都有自己不同的一个使用场景。
所以人物形象这一块儿构建体系，既需要具备知识体系啊，也需要具备方法体系，包括大体框架以及确定答案关键词的方法啊，这样体系基本上就构建起来了，然后再把每次考试后的一些标准答案啊融入到体系当中呢，并且不断的更新考试中的一些新的考法心的例子啊，这样体系就会越来越健全，也越来越灵活。
