前言：
正因为经历过，所以才能理解。
存在，定有其意义，
对此，我深信不疑。
倘若尚未经历，不妨一读。
1
千军万马过独木桥
最近仍旧在看万维钢的《智识分子》，对于第二部分流水线上的英雄，确实感同身受。再加上自己最近的工作，也对教育方面的新闻看得颇多，就一个感受：问题其实一直都在，只不过日趋尖锐和凸显出来而已。
在我上小学时候，最喜欢的当然是玩，看电视，买各种乱七八糟没什么实际用途的小玩意儿…老妈管我学习，（以前觉得她对我很严格，现在发现，她其实真是那种外表严厉，内心很柔软的女人；要不然，我每次寒暑假，周六日，玩儿到最后才赶作业，好像也没被她打过。）她算是家里比较有见识，心里有数的人，所以一般我也会听话。大概小学三年级，她好像不知从哪儿听到学校要开奥数班，而且会有选拔考试，貌似以后还跟能否上好初中有点关系。我那时觉得完成课后作业已非易事，怎么可能还去做其他作业，理所当然，奥数选拔落榜。我完全没有意识到这是件大事儿，觉得落榜就别上了，可老妈却头一次坚持到底，让我额外学习奥数，报班，最后想方设法让我学……当时唯一一个念头就是“奥数有啥用？”，那时的我，是绝对不会理解的。
从小被数学打击的我，潜意识里是觉得自己很笨，完全不是那种会举一反三的聪明学生，但曾经有长辈说我聪明，但没用在正道上，就是点儿小聪明。这我当真承认，学习，我还挺喜欢快捷的速成法，当然是绝壁没有的，只是让自己看起来懂而已，于是就走上了一个金玉其外败絮其中的不懂装懂的邪魔外道上，也许看起来我能很快的懂某一个知识点，但成系统，成体系之后，好像脑子里就一片空白。乃至于为了让自己在学习上有成就感，在内心里对待不同科目的学习态度，是偏科的。虽然大人们总是一个劲的说高考重要，高考决定人的一生，可作为准备高考的我，却从来没有意识到，高考到底怎样影响着我今后的人生，于是很固执的按照当时的想法，觉得学习语文是因为喜欢读书……总会给自己找一个能让自己学习下去的理由，如果找不到，会完全不知道学习的意义。
当经历过后，当完成学业，走出社会，开始找工作，独立生活之后，仍旧懵懂，但是看了本书后，一片澄明。
你追求对每一科目的学习意义时，发现自己并不是每一科目都擅长，并非每一个都喜欢，从而有所侧重和偏爱……老实说，此时，你亦或是我，弄错了高考的意义。
书里，确实回答了我一直以来对高考存在的必要性，还有目的相关的困惑。我记得曾经买过像砖头一样的《题典》，边哭边做，而且内心里十分不愿，愤愤不平想说，这本砖头以后能给我当饭吃吗？工作中有用到吗？问过这些问题的我，的确不明白，高考的意义，它就是一个竞争游戏，就是一个把人分类的门槛（注意：这里的描述都是客观，并不带褒贬色彩）。全国成百上千的大学，需要招生，有著名的大学，也有普通的大学，因此，高中或者说高考，其根本目的并不是为了传授知识和培养人，而是把人分类。
记得当初会练习高考真题，乃至现在由于工作关系，也会关注历年高考作文题作为热点写作素材等，题目千奇百怪，作者也在文中说道：“命题者设计那些刁钻古怪的高考题，并不是因为这些题目有实际意义，而是因为它们够难！……最重要的是只有足够男的题目才能更好地把人与人区分开来。”
读到这里，其实也不难理解，当初老妈要逼迫我学习奥数，她一定不希望我被淘汰，被区分到普通的行列，希望我能在那么一小撮最优秀的队伍里。也不难理解，为什么会有高考，为什么会有变态的高考题，因为它是在你累计学业生涯中最后一次大型的甄别性考试（研究生考试这些不算，毕竟只是一小撮），也因为不同的大学对应有它不同的水平也好，名气也好，就业率也好……因为大学的不一样，它的入学的选拔，就是要对应的门槛，而高考的分数线，就是这个门槛。
2
并不是你行你上
在很多关于工作的吐槽里，经常听到的一句话就是：“U CAN U UP , NO CAN NO BB”。其实在我不论是参加当初的校招，亦或是跳槽换工作的招聘，甚至是工作中，你会发现，并不是你行，就会让你上。
门槛无处不在。
在《智识分子》里举到这样的例子，在某汽车工厂的车间招聘中发现，虽然这份工作很简单，但并不是所有人都能够应聘上。书里提到了关于薪资待遇的吸引力，提到了员工福利的设置，更提到了家里干净体面等一系列看似无关的选拔规则。“哪怕是‘谁来了都能干’的工作，企业也不希望‘让谁都来干’，而希望员工有一定的忠诚度和凝聚力，并愿意为此支付一个更高的工资”，如此就可以理解，这一系列看似无关的选拔规则，它最重要的意义，就是单纯的一个门槛，就是最纯粹的选拔。
记得当初在各大招聘会海投简历，有音讯的寥寥无几，大概正式因为在这海量简历之中，我不是我，也不是不一样的烟火，只是大多数求职者中最普通最平凡的一个，稍稍一个门槛，就能K.O.掉我。还有在某招聘选拔考试中，连考试的资格审查都没有通过，打听过去也不过是因为本硕专业不十分一致，当时火冒三丈，十分偏激，现在倒是也能理解，门槛，就是给了单位一个拒绝你的理由而已。
曾听闻一个朋友参加面试，前面几轮均没有太大问题，到终面时，考官问你并非本省的，为什么会想要考到我们这里，相信在场的无论考官，还是应聘人员，都心知肚明，“多一个机会更好，有个保底的工作，多拿到几个offer备选……”，朋友还挺实诚，倒是说了一些原因，最后还是被遗憾刷下。被拒之后，门槛就成了我们安慰自己的原因，也成了公司拒绝你的理由。
即便成功进入一家公司，仍旧存在门槛。你会发现很多事情，你完全会做，或者说有能力去担当，可你并非就能有这样的机会。可能你的工作年限成了门槛，因为这个职位需要3～5年以上，你才工作完全没有资格胜任，难以服众……没有实习经历，没有英语四六级……都是门槛。
所以，跨越这些门槛的方式，有两种：1、就是让自己尽可能的满足这些门槛的条件；2、让你自己成为独一无二的存在，让公司或者环境自动的拆掉所谓的条条框框或门槛。（PS：要么，你就乖乖服从规则，要么你就成为制定规则的人）
既然我们这些毕业生或是毕业后等待找工作的人，都会有自己对应的标签，那最直接的，最好的门槛，可不就是我们的学历么？
3
牛角尖不尖
最近的新闻，亦或是很多文章，都会写到孩子参加很多兴趣班，奥数班，亦或是很多家庭作业等之类话题。关于这点，在书的第三部分“为什么高考作文题目是可预测的？”中，可以找到类似问题的答案。
那这里，我也就简单聊聊。在我上小学或者初中时，我们的父母所知所感有限，我们的成长环境有限，家庭的承受能力也有限，可能为数不多的父母才会让孩子多学习兴趣爱好，而更多的愿望十分简单，老老实实念书，毕业，高考考个大学有份工作……
虽然现在，也差不多是这样的愿望然而，现在的父母，见识更为丰富，环境更为优质，为孩子更下得去本，因为怕孩子掉队，怕被各种门槛区别，怕跟不上班级的水平，怕别人都会而自己孩子不会，更希望自己的孩子独一无二的优秀，会从各个方面开始竞争或者开始拉锯。然而，当发展到极端之后，也许是精力的有限，也许是兴趣爱好的设置范围限制，也许……当这些都成为拉锯战最终失去区别或者门槛的作用之后，还会有新的门槛或者区别的方法出来，至于是什么呢？我，当然是不知道了。
要详细了解这个理论，建议可以仔细读一读，为什么高考作文可以预测，而当大家都能快速预测高考作文题后，会有怎样的结果？
（提示：不破不立）
《智识分子》第二部分，也就简单聊了其中一个部分，思维导图做的十分细长，篇幅过大，就不在此展示，好书里的优质内容过多～没法轻易断舍离啊。
（作者：星雨）
