今天早上参加了杨总的培训，我认真听讲并记录笔记。及时修改教学方法，从而不断提高自己的教学水平和自己的技术水平，为了更好的完成今后的工作，总结经验，吸取教训，我针对今天上午的培训进行总结如下： 1、首先在教学方法上进行了六激教学的培训，即引导激醒、热身激活、关联激变、调整激化、专项激发、回顾激励。杨总通过“知其然知其所以然”的知识结构，对教案的框架进行深入讲解，对教案详细并按有顺序的进行讲解，让我充分的认识到准备工作分五步走——建立链接、点名融入、安全检查、品行游戏、因材施教；热身活动分为三个步骤——身心打开、关节热身、专项热身；让我们认识到关联激变 的要求就是“简单易学兴趣”这让我在今后的教学中能够清楚并明确自己的教学方法，能提高自己的业务水平，也使自己能修改以前有些不恰当的教学方法。认识到身体素质的九大素质——柔韧、规格、空间、平衡、灵敏、耐力、速度、力量、协调；这能更好的使我在今后的专项激发当中能更好地热身与专项训练的连接行，使学生掌握地技术水平更加高以及准确性。 2、其次杨总针对教学方法和教学目标的培训，教学方法就是教案的整体思路，在今后的教学方法的采用上要从掌握方法、懂得手段、控制火候、上课的气场去考虑，自己要加强技术的训练以及提高，在手段上学会进行因材施教明确上课步骤，在上课期间学会了观察学生的掌握训练情况从而控制训练的强度使学生更有效科学的训练，要加强自己的教练气场从而使学生和家长更相信和支持教练工作。还对教学目标进行详细讲解，让我认识到教学目标就是教学重难点，教学重点就是学什么，而在教学难点上我认识到有两个层面——技术层面上的难点和学生掌人数握层面。 3、最后杨总进行针对如何进行沟通和高效沟通的作用，让我认识到高效的沟通会使我在工作上的突破、性格更阳光、认识更多的人等作用，高效的沟通适合用于解决问题、团队激励、即兴表达、说服谈判、深入沟通、自我介绍等，明白了一句话的自我介绍分为问好、标签、姓名三步走。学会了如何与家长、学生、以及同僚们的沟通，在今后的沟通中要学会高效的沟通，达到简便但是有能使他人更快、更深刻的记住你，学会了在以后的工作中当家长或者学生们问到为什么的话题时，要学会三步骤走——承认问题、给出原因、解决方案；在各种不确定的问题时学会按否定观点、新鲜观点、高层论证三步走。 针对今天的培训让我明白了在今后的教学工作中要严格要求自己，提高自己的业务水平，从而使学生掌握更加科学的训练方法提高学生的技术水平，在于家长或者学生以及同僚们的沟通中如何的去高效沟通，在教案的编写过程中要通过六激教学的框架来书写内容。在今后的教学方法中懂得因材施教，在于他人的沟通中学习别人的优点，虚心学习，从而提高自己的教学水平，努力使学生的技术水平更上一层楼。在这里，衷心感谢杨总能给我提供这样的培训机会，也祝愿公司的发展蒸蒸日上！
总结
©著作权归作者所有,转载或内容合作请联系作者
- 文/潘晓璐 我一进店门，熙熙楼的掌柜王于贵愁眉苦脸地迎上来，“玉大人，你说我怎么就摊上这事。” “怎么了？”我有些...
- 文/花漫 我一把揭开白布。 她就那样静静地躺着，像睡着了一般。 火红的嫁衣衬着肌肤如雪。 梳的纹丝不乱的头发上，一...
- 文/苍兰香墨 我猛地睁开眼，长吁一口气：“原来是场噩梦啊……” “哼！你这毒妇竟也来了？” 一声冷哼从身侧响起，我...
推荐阅读更多精彩内容
- 时间如白驹过隙，转眼即逝。过去的一年，在各级领导的亲切关怀下，在专家的引领指导帮助下，我工作室成员以《课程标准》为...
