乡村青年教师社会支持公益计划网络分科研修学习，在大家的期待中拉开了序幕。4月9日晚上，我们聆听了四川凉水井中学施良君老师主题为《如何成为新时代的物理老师》的课程，我感触很深，被施老师丰富的阅历、谦虚的为人、终身学习的思想、处处为学生着想的行为所折服。
施老师所在的凉水井中学，是通过不断尝试和坚持中走出来的课改示范学校，真为凉水井中学课改团队的创新精神和坚持不懈感到骄傲。施老师走向工作岗位以来一直担任两门学科（物理、数学）教学，而且还游刃有余，并花大量的时间专研学习，巧用互联网实现精准教学，变成名副其实的名师。“不为失败找原因，只为成功想办法”，在他们面前，我们有什么可抱怨的，只有不断奋发学习，不断突破自我，才能慢慢跟上他们的脚步。
十年的课改，十年的痛，凉水井中学的老师们在顶着巨大的舆论和压力，一次次尝试着改革，终于脱颖而出。回想自己，从湖南跑到贵州，十多年的教学生涯，也不知道尝试了多少次课改，在没有人引领的情况下，像瞎子走路，始终没有走出去，体验不到课改的成功和喜悦。在这样高速发展的互联网时代，要抓住机会，紧紧跟随互加、青椒，努力学习先进学校和优秀老师的教学经验及教学方法，结合自身和学校实际，开展有效的地方特色教育，走出自己的一片天地。
施老师说，一是要做一个怀揣教育梦想的老师。教师要教会学生学习，让学生学会快乐学习，把工作当作一种享受，有激情有热情，才能让老师在年复一年的重复教学中，快乐的与学生交心，消除自己的职业倦怠。
其次要做一个具有学科跨界能力的教师。在互联网时代，教育不再是单向传输了，学生可以在互联网上找到更好的老师，课堂教学已经远远不能满足学生日益增长的学习欲望，这给新时代的老师提出更高的要求。我们只有不断提升自己，丰富我们的知识结构，做到各学科知识的有机融合和迁移，才能让学生对课堂感兴趣，对我们感兴趣。
三是要用互联网思维看待教育。互联网+时代的到来，赋予了我们的课堂教学要精准，要让学生快乐生活与学习的同时使学生学习有深度游广度。互联网+教育还能使乡村教育享受公平的教育资源，让农村的孩子看到世界，走出大山，走向世界。
四是要树立终身学习的思想，突破自己，才不输时代赋予我们的使命。实话说：活到老，学到老，在这瞬息万变的互联网信息时代，如果不加强学习，不向外面世界看齐，做井底之蛙，真的什么时候被淘汰都不知道。
所以我们要树立终身学习的思想，借助互联网，不停地全面的吸食优秀的资源，有机整合各学科知识运用于教学，我们才能满足于新时代的教育，才能成为新时代的学科教师。
