终于完成了第一次绘本伴读！参加伴读人培训接近半年了，总算迈出了第一步！给自己一个点个赞！
从小培几个月开始就给他买绘本，读绘本，在参加伴读人培训以前，以为自己买了很多绘本，读了很多绘本，其实自己就是一个井底之蛙，不知道绘本的世界有多大，伴读培训给我打开了一扇门，感受到绘本魅力的同时，也希望自己能够帮助到更多的小朋友。
前几天，大米说后边会有中阶培训，但必须是开展过绘本故事会的伙伴才能参加。怎么办？很想参加，一次都没有讲过，正在寻思着突击做两场故事会的时候，张张在群里发布了需要伴读人在社区开展故事会的消息，连忙询问新人可以不，张张给了机会，但是也表示了此次故事会社区领导比较重视，娃娃们参与这种活动比较少，对导读者的要求比较高，我收到的差不多就是难度大，只能成功不能失败的意思，感受到了压力。
当天晚上，跑了一趟新华文轩找绘本，要求是讲传统文化或者家风，这方面的绘本，家里有一套《这就是二十四节气》和一本《热闹的春节》，前者每一个节气有三四页，讲起来难度较大，后者是从德国引进的一套绘本中的一本，是给外国小朋友讲中国春节的书，貌似不太合适。在新华文轩，导购员帮我找了一套《我们的传统节日》，这一套分春、夏、秋、冬四本，每一本介绍当季的几个节日，涉及到的内容比较复杂，感觉这个也不好讲，我向大米求助，大米说讲家风的绘本有《朱家故事》和《大白夫人》，但是这两本比起《传统节日》来难度更大，《传统节日》可以选择一个节日或两个节日来讲。听了大米的话，茅塞顿开，对，可以只讲一个节日或两个节日，当即买下《我们的传统节日-冬》。
这本书里讲了四个节日，寒衣节，下元节，冬至节和腊八节，前两个节日我都不知道，小朋友就更没有概念了，决定讲冬至节或腊八节。考虑到故事会的时间是一个半小时，讲绘本的时间在半个小时左右，有点担心只讲一个节日时间会太短，但又觉得讲两个的话可能时间会不够，并且不如讲一个那么容易让人印象深刻，这两个节日里边感觉冬至更好挖掘一些，所以决定讲冬至。
定好主题之后，就要构思怎么暖场怎么做延展。延展相对容易一些，用橡皮泥做做饺子或者相关的东西就行，但怎么做暖场呢？张张提供的思路是念童谣。这还不错，因为这本绘本相比于故事性绘本，更多的是对传统文化的介绍，唱唱歌跳跳舞似乎不太合适。暖场的童谣，我选择了绘本中腊八节部分的《堆雪人》，计划是从季节入手，让小朋友们讲讲对于冬天的感受，为什么喜欢冬天，进而谈到雪，然后展示书上关于堆雪人的部分。
接下来就是做PPT了，把书上相关的部分一页一页用手机拍下来，用扫描王做了处理，然后用到幻灯片上，最后搜了一些图片放在暖场和延展活动环节。
从周四接收任务到周六下午开展故事会，从绘本选择到主题选定，再到构思设计，到幻灯片制作，到故事会完成，三天时间，期间，周五上午上班，周六上午参加公益活动，经历了电脑罢工的尬事，跳过了在群里磨课的环节，直接上场，给孩子们带去了一场关于传统节日的故事会，故事会上，孩子们参与性较强，跟我互动频繁，自己也讲得很投入，时间不知不觉过去，经张张两次提醒，才不舍地匆匆收场。后边的手工环节我计划是让孩子们自由发挥，结果是张张亲自上场教孩子们做饺子，做玫瑰花，孩子们玩得很开心，很过瘾。
人生第一场故事会结束，就自己来说有些意犹未尽，期待未来会有很多场，我的理想是做一名最会讲绘本的数学老师！
