阳春三月，下着雨的今天，或许注定本应如此之忙!
早上七点十多分到校，开门就抓紧擦昨天从外校调过来的凳子，因为今天上午第一节就用，哪知道刚刚擦了没几个，前边没太结束的一位问题家长被刘主任带到了教导处，看上去是等申主任，一来申主任去教体局，二来上午有活动，为了尽快处理此事，不影响正常工作，我停下了手中的活儿，刘主任说他有事让我处理，我心想此事我并未多参与，怕影响效果我并未同意他离开，家长呢火药味十足，此时，老师们在陆续签到，中心校听课领导陆续到来，外校讲课老师也已提前来到，而家长呢还在一遍遍地重复着自己“独到”的观点，此时此事，我一看不好办，争得家长同意换了个地方——会议室，刘主任说去政教处，我和家长近距离边走边说，不觉停了下来，机会来了，我采用“软办法”——动之以情，晓之以理，和家长说着耳语，家长不时地点着头，最终家长同意接受我的观点，然后离开了校园。
【悟】麻烦家长，我们需要换位思考，避免语言冲突，然后将心比心，晓之以理，效果会很好。
送走家长已近7点50，抓紧女儿上午去，此时刚刚四岁的女儿已在办公室等我去送她，我安排好办公室内的李老师擦凳子，安排了第二节上课老师所用的班，告知听课领导一上午每节课所用年级及位置，然后抱起女儿直奔汽车，安全带都没顾得上系上，就出发了，十分钟后，返回学校，停车进大门，一路小跑直达教导处，此时凳子还在，唉！只好再做安排，此时还做了一件事，告知侯老师填表！到达第一节讲课班级已经开讲，心咚咚地快速跳着……课间不时地拍下了真实版现场照片。一上午四节课不知不觉已结束，一节我校教师，三节外校老师，总体感觉我们自己的课改还真需改进！为啥呢单从学习状态来看就不太好，第一节课时，一年级某位老师我催了两遍都没参加，二年级也有类似一位……于是我于课间在学校微信群发了这样一则通知。
全体语文老师请注意，凡是第二节没课，就请到五（1）班听课。
教导处会检查各办公室。
上课后开讲后，我真去查了办公室，全校除了一位特殊情况，要求内的全部参与。
【悟】凡事，全凭看起自觉去做，还远远不够，学校时不时地督促性地推往前推大家一把。
午饭后，想着上午的事，我又在学校微信群结合相片，发了以下内容。
语文老师听语文是一种精神，英语老师听语文也是一种精神，数学老师听美术还是一种精神，校长听语文更是一种引领的精神！学无止境，心有未来……
然后又想了想下午是书法课，结合上午的意外发现，又发了以下内容……
五六年级“墨香办公室”……
温馨提醒:为了更好地享受优质书法辅导，下午书法课，请提前准备好“笔墨纸砚”，提前到达现场，三节课都可参与……谢谢
【悟】学校工作没有最细，只能更细！
下午放学后，我在筛选今天将展出的作品时，发现了五（2）班同一个学生写的两张作品，很漂亮，但是都分别出现了一个错字，很是可惜，于是我又在学校微信群配图发了一个提醒。
结构、笔画都很到位，需提醒孩子们写对汉字，班班把好质量关。
……
夜深人静，不知不觉就写多了，时间不早，就此处搁笔，睡觉，明天还得早起！
