故事从这里开始： 2019年x月x日，我去世界恐龙谷博物馆参观恐龙化石。
当我正在观看恐龙灭绝的影片时，看到有一颗小行星撞击地球，突然一只霸王龙受了惊吓，尾巴一摔把我扔进了万丈深渊，当场失去知觉。几天后，我渐渐苏醒时，发现周围一片漆黑，伸手不见五指，也不知道在哪？我摸了摸背包，幸好手机还在，但没有信号，而且电量还剩下89%，我打开手机电筒，发现背包里还有一瓶矿泉水水和一些面包。我高兴之余发现只有我独自一人在漫无边际的的遂道里，而且后方的洞口已堵，不过前方有一条笔直的道路，为了省电，我大约走几百米甚至一两公里才会打开一次手电筒，渴了喝一口水，饿了咬一口面包，累了坐下来休息。在我弹尽粮绝时，电量也只剩下2%，当我几乎绝望时，发现前面隐约可以看见一点光，我再次鼓起勇气往前走时，越走越亮，越走发现这个遂道很奇怪，跟我之前见过的完全不同，不知不觉走到了洞口。再走约两百米，发现有一所熟悉的建筑出现在我的眼前，名叫“时光学校”。
当我好奇地走到学校大门前，有一个门卫前来“迎接”:您好，我安保机器人小安，欢迎您来到“时光学校”！接着发出语音指令:请抬头看我的“眼睛”，我做完这个动作后，听到“正在核对信息，请稍等！”。约两秒钟后，听到“嘟”的一声，机器人报出我的基本信息、任教班级及工作室等。小安说:您是我们学校来得最早的一位教职工，今天是2119年2月23日，学校的开学时间是2119年3月1日。我一脸懵逼，正纳闷什么时候成为了时光学校的教职工？小安递给我一个漂亮的小“手表”，它边给我带“手表”边向我介绍其功能，告诉我这是我的小助理名叫“小灵”，它是一台光能防水防震微型机器人，每天只需见光五分钟就可工作24小时，见光超过超过五分钟时产生的电量会自动储存，当连续见光超过2小时，机器人就可工作30天。小安告诉我只需按下启动开关，就可以与小灵进行语音对话，它可以帮我解决很多困难。
当我按下手环上的“ON”键时，听到:您好，我是时光学校的助理机器人“小灵”，请问您是？我告诉她姓“杨”，小灵立刻就回应:杨老师，我先带您去您的办公室，请跟我走吧！边走边给我介绍校园，如这是“尚德楼”，是男生的宿舍楼，它的来历是什么？"静思楼"是女生宿舍楼……，这所学校建于100多年前，2017年3月第一届学生入驻，当时的领导及教师，当介绍到教师名单时小灵好奇地说:杨老师，难道您一百多年前就在这里工作了？……
进入办公室，更加熟悉那简直就是我之前的宿舍，只能多了一个88F模拟打印机和一个模拟储物箱。小灵告诉我这里就是我以后的办公室，且办公和住寝一体化。小灵还告诉我，除了国家规定在学校集中教学的时间外，平时可以在家里办公。
国家教育法第五条规定:每学期不少于五个周的时间在离家较近的学校集中学习，其中开学期初的第一个星期和学期末的最后一星期必须到学校集中学习，其它集中时间由各学校可以灵活安排。第一周主要是各学校组织学生进行学前教育，最后一周要进行学期考核。
时光学校的校历安排：每年的新生收假时间为3月1日，学生在校集中学习的时间为学期初是第一至第三周，学期中是第十、十一周，学期末是第十九、二十周。
接着小灵向我介绍88F模拟打印机的操作流程，它告诉我这个装置还可以打印菜饭，只要开启“就餐”模式，用语音输入自己喜欢的吃的菜名即可。听着听着我感觉很饿了，就试着操作了一次，十分钟后一顿美餐就呈现在我面前。饱餐一顿后，我开始查看这学年的工作安排:十一年级班主任、环球探行(探索生命进化历程)导师及中学生命科学课导师。
3月1日，全国各地大中小学(幼儿园)均已相继开学。时光学校又迎来了一批新学子。上午7：00，学校安保部的两名机器人指挥新生家长停放交通工具，一名机器人接待新生报到、住宿，我在学思楼1401教室等着我的孩子们……
在8：30时，我们班所有的学生均已到齐，开始组织学生开班会。第一环节：自我介绍。在介绍中，我发现我们班学生个个都比我能力强，其中有25名学生会驾驶宇宙飞船，有5名学生会驾驶飞机。学生讲到很多新名词，我都不知道。第二环节：发放本学期课程表，并讨论班规、班级公约……
第三个环节：学前教育。按校历日程安排，本届学新生的学前教育时间是2119年3日至3月14日，第一周进行基础军事知识的学和基本动作的训练；第二周到模拟军事基地进行实战演习训练。为期两周的体验事化生活开始了，所有学生都穿上了整齐的军装，他们先从学习整理内务开始学习，结束后开就开始基本动作的训练……。在军训期间，每个排三个班配一名教官、一名机器人及各班主任，军训结束前一天进行考核，整个过程由机器人监控。
体验军事化生活结束后，第三周进行基础学科的学习。各科任老师按课表上课，目的是让学生古代的传统学习模式。到周五下午每个学生领一个小型学习机器人回家，因为从第四周开始学生就回家自习学习了，每天上午有三个学科的老师上在线直播课，其余时间是完各科任老师布置的作业及当天直播课的在线研讨，完成一个模块的学习后就可得相应约到了积分，同时开启下一模块的学习，完成任务较好的学生科任老师会给予相应的积分奖励，每学年每个年级获得积分排名第一、二名者获得免费到月球旅行一次的了奖励，若每学年学习积分不达标者则需重修该学科知识或重选其他学科的学习。对学习能力较强的学生允许提前进入下一学段的学习，学习能力相对弱的也必须在规定的时间内学完所有基础课程，只要拿到相应的积分就可以进入下一阶段的学习了。
