从来没想过有那么一天，我会彻底让孩子顺其心意发展，主攻她的长处！
虽然说根据她的特长与爱好去促进她特长的发展，但是二年级下半期开始对基础科目也进行了全面的要求与辅导。
因为二升三十分关键，前两年因她月龄是刚够进门，太小，让她玩耍了两年没有做太多要求，然而今年二年级下半学期由于疫情在家上网课，再加上额外补充一年级的知识，每日计划排的满满的，从早到晚一刻不停，结果……
可能由于我对娃的要求太高，她的内心压力太大，网课时间拉的太长，又有额外辅导，户外运动太少等等因素，导致孩子在二年级下半学期还没结束就得了过敏性荨麻疹！
又是推拿，又是中药，又是西药，一直折腾，几个月下来还是要吃一点抗过敏的药去维持才行，否则药一停就会发！
也一直在研究倒底什么原因导致这样的过敏，各种过敏性测试，各种可能性都避免发现仍然如此。
结果意外的一天让我发现一个奇怪的现象，那就是：有那么一天没有吃药也没有学习，而是一直在外面快乐的玩耍，这个荨麻疹竟然没发……
我开始以为是不是吃药一段时间荨麻疹控制好了，可以一天隔几天吃药，问题不大了，以为是正常情况。结果后面两天发现这是个特例！
紧接着我开始留心观察！
前几日放学，没吃药那天都是下午4点半左右开始眼部周围有些小疹子，到晚上7点左右眼睛就肿起来了。
今天又是4点半左右，也是放学写作业时开始发，右眼一圈肿起来，左眼几粒，我想索性试试看！
我就让她把作业放好，不写了！下楼去打羽毛球！
结果奇迹发生了：一个小时时间两只眼睛上的疹子，红肿全消失了！
再然后回家把剩下的作业写完，默写单词……然后……
就半个小时的功夫就看她眼睛周围开始发痒，一个小时后，眼睛周围小疹子就发出来了……
这真是让我哭笑不得！
原本了解，荨麻疹一方面有食物等过敏产生的，也有精神压力大等因素，我一直以为她的荨麻疹与过敏食物，尘螨等有关，但是最近的发现让我明白原来一切都是学习的问题！
压力太大，一想到学习就莫名其妙的压力，精神紧张，导致荨麻疹一直不好！
看到了这样的结果，我也深深的自责了很久，和我也有很大的关系，给她太大压力了，本就上网课再加上给了她二升三无比重要那么大的压力，一个孩子无法承受！
那一刻，一下子不知如何是好！
孩子喜欢画画，喜欢书法，天天想画，却硬要她去学其它的，希望能够好好完成学业！
非要“断”长补短！
可是为什么就不能扬长避短呢？
我想了好久，最终还是觉得孩子的身体比什么都重要，即便没有上所谓的重点大学，什么985，211，但是有自己十分喜爱的一技之长或几技之长又有何不可呢？为什么就不能好好的发挥自己的长处呢？
人生路漫漫，谁又知道未来会如何呢？也许我能够做的就是将她的爱好及特长帮助她正常发挥，让她在自己喜爱的领域当中自由翱翔，在爱与快乐中健康成长！
