今天，第二次看这本书。
翻动每一页的时候，和第一次一样没有太多感觉，当最后一页呈现在我面前的时候，我的心被使劲儿的撞了一下，好像里面有个睡着的小孩，突然被晃醒的感觉。有点蒙，却不敢再睡了。
这本书的作者用好奇心和丰富的想象力，不同物种的视角，奇妙的绘画风格，去“看见”一只猫的多样。
全书连皮带瓤不过20页，重复的话都有十来遍，所有的字也才415个（包括书名哦）。
我忍不住给要你们看一下里面重复最多的那句话：“有只猫满世界溜达，长胡子、竖耳朵、毛茸爪...”
还有很多小学二三年级孩子都爱说的话：
“一个小朋友看到它...”
“一条狗看到它...”
“一只老鼠看到它...”
“一只鸟看到它...”
大家都看到了猫，那只猫也都看到了大家。每个人在自己的视角望过去，是那么的不同——除了那只猫依然长胡子、竖耳朵、毛茸爪。看猫的它们自己的身份、所处的环境、所在的位置、自身的视力等等不同，看到的猫也是忽而高大威猛、忽而呆头萌萌达。这只在大家眼里不断变换的猫满世界的溜达，看到的也是不同的它们，不过它无所谓，因为它一直满世界溜达，长胡子、竖耳朵、毛茸爪。
有一天，当猫走到一条溪边，看着溪水映出的自己，猫...（你尽可以脑补一下，猫在想啥？）
猫的世界是这样，我们人的世界似乎没有什么不同。
我们看出去的是我们的世界，我们看进来的也是我们的世界，不同的是，每个人看出去、看进来的世界不尽相同？
这次看书的过程，还有一个奇妙的体验：当被晃醒的时候，脑袋里迷迷糊糊的，忍不住又看翻了第三遍、第四遍......翻动书页的过程中，我的视线不经意的就穿过猫的体上，看过去，看到了很远的地方——看到一个小女孩满世界的溜达，小辫子、半截小花裙、一双快乐脚...
家门口的青石墩上是她最爱的地方，她常常坐在树下，
看着跑来跑去的小伙伴捉迷藏、过星星...
看着那颗自己都抱不住的桐树开满了喇叭花...
看着炎炎夏日拉冰块的大叔每天午后准时经过...
看着老妈从外面回到家就开始忙这忙那...
看着下雨的时候，大人小孩都是随手摘一个池塘的莲叶挡雨...
看着哥哥带着一群小屁孩，用熬好的沥青沾知了...
小女孩的世界里，都是看着别人的故事在上演！而自己很享受坐在后面观看的感觉。她喜欢当观众的感觉，喜欢是是非非与自己无关，喜欢尊重别人的事情不打扰，喜欢听听风声、雨声、还有知了的叫声。
终于，有一天
这个小女孩进了小学...
这个女孩第一次主持学校活动，不知道为什么双腿抖得停不下来，也不敢问，也不知道问谁。
两年后，这个女孩穿着露脚的鞋参加长跑比赛...参加舞蹈演出...忙的不行。
又一年，这个女孩被老爸带着转到了一个远离家的新的学校，有老师发现了她，“跑得快”让她家里省了很多心，她自己再也没有穿过漏脚趾的鞋。
这个女孩也因为跑得快上了一个听说不错的初中、没有什么压力的就过度到高中...
这个女孩在家人的眼里，从小就很听话，不是上学就是在上学的路上，不是训练就是在去训练的路上...二十年过去了，小女孩也有了小女孩，在家人眼里她依然不是上班就是在去上班的路上！
但是，现在这个女孩遇到了和猫一样的问题，当望着溪水里的自己时，需要花很大的力气，想看清自己！
