《夜独闲思》
月满山独宠，仄仄平平仄
风来水动容。平平仄仄平
诗舞茶香静，仄仄平平仄
花开待日明。平平仄仄平
《夜独闲思》
月满山独宠，仄仄平平仄
风来水动容。平平仄仄平
诗浓茶香静，平平平平仄
花舞待黎明。平仄仄平平
《夜独闲思》
月满山独宠，仄仄平平仄
风来水动容。平平仄仄平
诗浓茶寂静，平平平仄仄
花舞待黎明。平仄仄平平
这首诗里月，水，诗是指老师和老师的心情，山，风，茶，花都是指学生
月光满满，情意满满都给了他们，为他们付出了很多，却忽略了其他人，亲情，友情！
风来，只要学生好好改变那么一点点，认真一点点，老师都会为之感动！
诗浓，老师情意浓浓，心意满满，孩子们却安静地无动于衷！
无奈，只能静待花开日了，急不来，会有黎明到来的那一天！
用美好的事物代表美好的心，代表对他们美好的期待。也表达教育无奈的挫败和对教育的执着追求。
《夜独闲思》
月满山独宠，仄仄平平仄
风来水动容。平平仄仄平
诗吟茶寂静，平平平仄仄
花舞待黎明。平仄仄平平
诗吟，老师情意满满，话语多多，学生却安静的无动于衷，听不进去！
