时间：2019年9月28日晚7-9点
主题：鱼缸会议打造的读书会《乌合之众》
促动师：张洁（袁茹锦“促动式读书会”促动师）
下一场：2019年10月13日下午2-5点 《企业剧场式读书会—亲子关系》
2019年10月15日晚上7-9点 《世界咖啡式读书会—婚恋情感》
准备工作：蜡烛、点火器、指示牌、轻音乐（now app）、搭伙的助理促动师（在活动进行中对促动师进行补位）
如果紧张，要自我催眠：我就是专家，让自己自信。
1、活动开始时，可以安排现场的参与者做一些事情，比如帮忙点燃/摆放蜡烛、贴指示标志；翻页笔点不动的时候，可以找下面的人帮忙。让他们有参与感，把导师当朋友。
2、介绍促动师的时候，可以更精炼和形象。
3、分组时，要注意组员能力的强弱搭配，考虑因素包括：感受力、经验度、信息量等。
4、介绍规则的时候，一定要把规则讲清楚，要善于举例，要当下面的人都是小朋友。甚至有位培训师曾说过：要把他们当傻瓜。因为人难免会走神，也容易以己出发去理解别人的话。
5、自我介绍环节，有点紧张，忘了让参与者介绍名字+职业，直接让他们介绍书中对自己有触发的点了。紧张影响了发挥。
6、分组是随机的，每组最好6-8人，本次是4人/组，恰到好处。
7、选了桌长和时间官，没有选记录员，时间官没有严格执行时间监督的作用，促动师也没有及时觉察和提醒。另外，没有记录员，还是感觉每组的收获聊了就完了，有些能记住，有些没记住。
8、三轮会谈之间，没有分享环节，直接进入下一轮，有点遗憾。可以由报告官报告每组的讨论收获；也可以让下面的人举手发言，总会有积极分子的，这样能让大家的情绪有一个出口。如果能总结一些金句，就更好了。
9、三轮会谈每轮的小组成员都没有流动，让人感觉没有认识更多的人、分享自己的收获、获取其它小组的智慧。可以按每组报数1、2、3、4，A组的1号与其它组的1号换座位等方式，进行小组成员流动。引导词可以是：现在，让鱼缸变成河流，让小组成员流动起来；或：让鱼游起来。
10、在各组会谈期间，促动师要站在后边/蹲在桌边/坐在其中一把椅子上旁听，不要害怕会给参与者压力、影响他们的会谈。事实上，他们愿意被促动师关注。就算刚开始有点紧张，过几分钟他们就会适应。只有这样，促动师才能及时关注到小组动态，对于不够热烈的小组进行及时干预，在后面的提问环节更精准地提问。
11、最后一个环节，水给鱼反馈，最好要有形式感，如：鱼固定在一个位置，或戴个鱼的头饰。
可以给小组中某一人或者选三个人进行反馈。
12、音乐节奏偏快，而且音量比导师说话的声音还大。活动过程中要问学员：你们能听清我的声音吗？需要调整一下音量吗？
可以去now APP去找一些音乐。
13、最后的提问环节，因为在小组讨论期间，促动师因为顾虑没有认真旁听，所以没有很好地抓住一些点来进行提问。如果觉得不善于提问，可以让参与者来提，问题可以是：大家刚才看到了什么？听到了什么？什么东西让你特别有感受、触动你？有谁想来分享点什么吗？
14、如果有外地赶来学习的小伙伴，在最后围坐一圈、集体分享收获的那个环节，让其先发言，照顾其赶火车的时间。
15、带领促动师的总结特别提到：不但要走脑，还要走心，要增强活动中的自我感受力。
本次沙龙做得特别好的地方：流程比较流畅、完整；导师有亲和力。
附：本次活动PPT内容
一、规则共建
平等交流、开放态度、身处当下、尊重事实、保密原则
二、小组建设：选时间官，确定时间手势（停止发言）
三、尝试链接
◈特殊规则
◈三轮会谈
四、特殊规则
拿“说话棒”的人才能发言
尊重事实，积极反馈＆建设性反馈（水）
接受反馈的人（鱼）只能倾听和说“谢谢”
五、第一轮会谈
反馈阅读这本书后，认为收获最大的是什么？
心理咨询师苏苏注：这一轮是把书当成鱼，把参与者当成水
六、第二轮会谈
如果请你对作者说一些话，你会说什么？
七、第三轮会谈
分享伙伴给自己印象最深的观点、触动或其它想说的话
八、分享你的成长
学到了什么 ？ 有哪些启发？
感受到了什么？ 接下来如何行动？
