磨耳朵
这个新名词刚开始用于描述幼儿学习英语的开始阶段，指家长在宝宝的日常生活中，有意播放英文的音频，让孩子积极的去感受和理解，培养语感，进而不断积累词汇，促进英语的学习。后来，无论大人还是小孩，只要是学习外语阶段，需要通过听一些音频培养语感，都称之为磨耳朵。
光靠看英语影视作品，不能提高英语听力
先算一笔自己的账，保守估计，本人平均每年会看一部（季）英语电视剧，每个月会看一部英语电影，小算盘那么一敲，一年累计时长约为二十个小时。也就是说，在过去的十多年中，在我的坚持不懈之下，通过看英语影视作品，进行了数百个小时的英语听力练习。然而扪心自问，我的英语听力水平和十几年前相比，并没有多大的提高。真实情况用以下这句话概括再恰当不过：
能听懂的永远是那些我本来就懂的，而那些我不懂的永远都听不懂。
本来就懂的、不是很懂的和不懂的
下面是几句英语台词：
Life was like a box of chocolates, you never know what you're going to get.
You jump, I jump.
With great power comes great responsibility.
以我的英语水平，对付这些句子完全没有问题，因为都是我本来就懂的。如果把一个句子中出现的单词和短语分成我认识的和我不认识的两类，上面的英语句子经过拆解之后，全部都是我认识的单词和短语，我不认识的部分占比为零。这类句子属于我本来就懂的句子。
再看一个例句:
I took it but I knocked down the cup accidentally.
假如我不认识 knock 这个单词，那我就需要根据上下文才能推测出句子的意思。这种句子属于我不是很懂的句子。它们的特点是我不认识的单词和词组占比不高。
以此类推，不认识的单词和词组占比越高，我们就会觉得句子越难听懂，最极端情况就是完全不懂了。
The most satisfactory mechanism for flummoxing an audience into accepting external control through memetic identification is via robust continuous repetition of varied rhetorical arguments positing plausible notions garbed in linguistics implying sophistication of original sources delivered through personal discourse with a transmitter who has previously already submitted to being flummoxed.
不是很懂和不懂的地方需要刻意练习
为什么看过很多英语影视作品，能听懂的永远是那些我本来就懂的，而那些我不懂的永远都听不懂？分析到这，大家想必已经心中有数了。在磨耳朵的时候，需要刻意地把那些不是很懂和不懂的地方尽量搞懂，否则都是瞎忙。
QQ音乐上的磨耳朵资源
QQ音乐最近增加了听书的板块，里面可以找到一些磨耳朵的资源：
搜索“小猪佩奇 S1E01”，点第一条搜索结果，开始播放《小猪佩奇》英文版的第一季第一集（此处请不要胡乱地猜测我的英语水平）：
点上图界面底部的歌曲名字，切换到歌曲界面：
点上图顶部的标签，切换到歌词界面，如下图所示：
精听全文
对照歌词，仔细听听别人是怎么读的，有时间的话，不妨听一句，点暂停，自己模仿语速语调跟着读一遍，然后再下一句。遇到不是很懂和不懂的句子，点一下对应的歌词，QQ音乐会从这一句的开头重新播放。遇到复杂的句子可以多听几遍（此处请不要无谓地猜测我的英语水平）。
泛听全文
经过一轮精听练习之后，可以切换到泛听模式磨磨耳朵了。QQ音乐上有《小猪佩奇》的高清视频，切换回歌曲界面，再点中间的“视频”，就能观看：
把视线多集中在视频画面上，因为经过一轮精听练习，已经不需要太依赖字幕了。
以上就是我通过看英语影视作品，提高英语听力的分享。磨耳朵的资源和方法千千万，QQ音乐肯定不是唯一的，也未必是最好的，欢迎各位同学在评论区分享更多磨耳朵的资源和方法。
最后我要说明一下，以我的英语水平，就算没有做过精听练习，就算没有字幕，看起《小猪佩奇》英文版的第一季第一集肯定也是毫无压力的。
