我喜欢玩，尽情地玩，你喜欢吗？可是一个“不敢、不行、不会”，却让我失去了很多的可能，所以我们要学着拒绝说“不！”
不知道从什么时候起，我成了教室里的一员，端正地坐在教室里。既害怕又紧张，期待着新老师的到来，那双渴望的眼睛盯着老师的眼睛，期待着可以和她对上一眼，每次的新学期总是这样的度过。
我没有高超的才艺，我会的，其他人都会，而且总有人比我要好很多，所以我就失去了这项才能。有一次，发现我的力气比别人大，扔垒球扔的特别远，后来大家都不玩垒球了，我的力气也就没有派上用场，本想靠着这个来引起班主任或者同学的注意，却也没有了。我也没有潘安的外貌，来引起大家的喜爱，我的成绩也是很一般，我只是安静地坐在教室里，既不喜欢也不讨厌学习。
我安守本分地完成作业，遵章守纪，似乎老师忘记了我的存在，因为老师的注意力总是被那些调皮的孩子，亦或者是成绩优异的孩子夺去了。曾经的你是不是也是如此呢？
我是一个不起眼的孩子，一直安静的坐在自己的位置上，有时候我讨厌自己的安分。
在我安分了多年后，高中的我不再太安分，外出，打牌等等在我看来已经算是坏事了，虽然在极力的伪装之下，我依旧算是老师眼中一个“听话，懂事，内向本分的孩子，所有的都是一般般。”，而在我看来，我也想和其他人一样，来赢得老师的关注，可是我很努力了，依旧没有别人厉害。
很多年过去了，如今我又安静的坐在了办公室，世界如此之大，大部分人何尝不是如此呢？
如今，那个安静的孩子却变成了一位老师。他才发现，一个教室里有那么多的孩子，你的精力会在哪里呢？原来真的会在“问题”孩子身上投入很多的精力，会在“优秀生”身上投入精力，至于一般般的孩子，好像没那么急迫，也就自然遗忘了。
你要知道，遗忘的角落也有一批渴望的孩子啊！我才发现，作为一名普通的孩子，他的内心也是多么的渴望被关心着，成长着，难道只是因为他们安分，他们成绩一般，就应该被这样遗忘吗？不，我才发现他们这样的孩子占了班级的绝大多数，我才发现我们不应该只是关注那些特别的孩子，每个孩子都是不同的生命体，有着不一样的人生。所以，我就更加需要付出时间和精力去关心他们，让生命散发出更多的可能性。
他们不会给你造成麻烦，他们也不会给你创造惊喜，只是默默无闻地履行自己的任务。他们只是需要你去关心，去打开他的另外一面窗户，他们只是缺乏一个去激励他的人。如今我会尽力去关心每一位孩子，关心这些成长中的孩子，也许会因为我的关心而让生命有了更多的可能性。
所以，被遗忘的角落的孩子，安分守己，平凡不是你们的错，平凡才是正常的，你们需要的是一双可以发现你们渴望眼神的人，希望我可以成为那个人……
