我是一名班主任老师。我在一所村小从事一年级语文教学工作。刚开学，我工作激情高涨。我暗地里思索:只要我努力付出，就会迎来一个崭新的金秋九月。可工作一段时间，我的学生的学习现状却令我堪忧！
班上只有14名学生，其中有5名女生！他们的年龄处在6至7岁这个阶段。其中只有3名学生读过1年的学前班。尽管如此，我以为只要我上课速度慢，用心教育，耐心引导，学生的学习效果会差强人意。可事实上，这简直是天方夜谭。上了四周的课，他们大都只会读不准确的白口书。只有上过学前班中的两个学生会用手指着书上的内容进行朗读。每次家庭作业，只有一至两个学生认真完成，其余的要么撒谎不做，要么忘记做。鉴于此，我的教学进度跟不上正常节奏！
学习上落后，个人卫生更槽糕。几乎所有学生都不讲究卫生。衣服裤子污渍、汗渍斑斑。头发长期不洗，有一股刺鼻的酸臭味。长期不洗澡，身上包裹着一层清晰可见的灰尘。那在两个鼻孔里自由出入的鼻涕经常悬挂在嘴边，让人不仅担忧，而且十分反感！我经常提醒大家要注意个人卫生，但情况还是不见好转。
为什么会出现这样的现状，我大体总结了一下:
第一、家长教育观念落后，孩子没有学习基础。很多农村家长不重视孩子启蒙教育，不愿在孩子身上花学费，让孩子上幼儿园或进学前班。孩子未进入学校前，又不为孩子提供儿童入学读物，不教孩子认字、写字。以至于孩子进入一年级，不会握笔，更别提写字、写拼音了！每次在课堂上，我几乎都要手把手的教学生写字、写拼音。这样一堂课下来，我感到身心疲惫。孩子学过的旧知识，家长不管不问不监督，很快孩子又忘记了。
第二、孩子不懂规矩，没有礼貌！当见到老师的时候，他们从来不主动向老师问好。当得到高年级的哥哥和姐姐们帮助时，他们从来不说“谢谢”之类的话语。课堂纪律混乱。课堂上安静听课几分钟，他们又开始东张西望、交头接耳，甚至离开座位，追逐嬉戏。听到我大声发脾气，他们就像一只只受惊的小鸟，一脸茫然，无辜的眼神直直的望着我。现在教育提倡以学生为主体，不允许教师体罚和变相体罚学生。无奈之下，我只能用大声的话语及严肃的神态对学生进行管教，结果效果甚微！
对他们，我除了更多的用心和耐心外，我真的找不到更好的方法了！
唯一让我欣慰的是:当作业得到100分时，他们的脸上会露出激动的笑容。中午陪同他们一起吃营养午餐时，他们非常高兴，吃得津津有味，脸上露出幸福满足的神态！
第一次从事一年级语文教学工作，我知道任务艰巨，路途遥远。我不知道在学生成长的道路上能给予他们多大的帮助。但我会竭尽所能，用心耕耘。我希望通过我的努力，我的学生们会发生改变，并且会越变越好！
在漠视孩子家庭教育的现状下，我的学生未来会是怎样的一片天空，我真的很担忧，真不敢想！
我又能做些什么呢？不忘初心，善待孩子，用心教育，无愧于心！
